Tetsuya Suzuki

スズキテツヤ | Tetsuya Suzuki

Affiliation and department：

Research field (1)： Primary/secondary education and curricula

Research keywords (5)：生物教育 , 環境教育 , 生活科教育 , 生命尊重 , 理科教育

Research theme for competitive and other funds (7)：

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Papers (44)：

鈴木哲也. 社会貢献活動を目的とした卒業研究成果の活用に関する実践事例-理科・生活科ゼミが行える社会貢献の可能性-. 教育改善向上(FD)年報(東京未来大学). 2021. 6. 29-35
田中元, 小林久美, 鈴木哲也. 家庭基礎および理科の基礎を付した科目における「環境」の意味内容の解明. 未来の保育と教育ー東京未来大学保育・教職センター紀要ー. 2021. 7. 23-31
鈴木哲也. 戦後における学校飼育動物の教育的利用に関する研究(1)-生活科が誕生する以前の学習指導要領の理科に関する記述に注目して-. 未来の保育と教育ー東京未来大学保育・教職センター紀要ー. 2021. 7. 17-22
Tanaka Hajime, Suzuki Tetsuya. Comparing Associations of "Electricity" of Freshmen at a University-Level Science Teacher Training Course and a Nursing Training Course at Vocational Schools. Tokyo Future University bulletin. 2020. 14. 0. 203-208
Development and Practice of Cross Curriculum Ridden on the Characteristics of Science, Music and Art and Handicraft : Focus on Hearing "Sound" in the Life Environment Studies. 2019. 6. 65-72

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MISC (22)：

田中元, 鈴木哲也, 小手川久美子. コンセプトマップとその変遷を通じて読み取る学生の化学概念. 秀明大学紀要. 2016. 13. 59-80
田中元, 鈴木哲也. 03A01 大学入学前に形成される化学概念ごとの強弱 : 中高理科教員に求められる科学リテラシーを追究しながら(教員養成,一般研究発表(口頭発表)). 日本理科教育学会全国大会要項. 2015. 65. 158-158
SUZUKI Tetsuya. 1B2-A15 Development and Promotion of Digital Environmental Picture-Story Shows Using the Regional Environmental Materials. 2014. 38. 553-554
田中元, 鈴木哲也. 23K-202 大学向け一般化学教科書に現れる用語の相関定量 : 中高理科教員に求められる科学リテラシーを追究しながら(教員養成,一般研究発表(口頭発表)). 日本理科教育学会全国大会要項. 2014. 64. 278-278
TANAKA Hajime, SUZUKI Tetsuya. Chemistry Literacy of Junior and Senior School Science Teachers Probed by Syllabi of Department of Education and that of Science. 2013. 37. 353-354

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Books (4)：

Lectures and oral presentations (28)：

Comparison with Scientific Conceptions of Students and Ones in high school textbooks
(Proceedings of the Annual Meeting of Japan Society for Science Education 2019)
小学校教員養成の学生がもつミスコンセプションと克服すべき課題:-振り子の実験を通した大学における実践事例を通して-
(日本科学教育学会年会論文集 2018)
Expectation of High School Science Corpus:Aiming for Quantitative Analysis of Literacy for Science Teachers
(Proceedings of the Annual Meeting of Japan Society for Science Education 2018)
Cross-Subject Terms between Science and Home Economics:Based on High School Science Corpus
(Proceedings of the Annual Meeting of Japan Society for Science Education 2018)
昭和初期の尋常小学理科学習帳の手記の分析-解剖指導の実態を明らかにする手がかりとして-
(日本科学教育学会年会論文集(CD-ROM) 2017)

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Education (1)：

Awards (1)：

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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