Sakai Hitomi

Affiliation and department：

Research field (1)： Educational technology

Research keywords (1)： medical engineering

Papers (3)：

坂井仁美, 金井亮. デザイン思考を用いたPBL 型授業における受講学生の反応とチームティーチングによる取組み促進の効果(第三報). 工学教育. 2022. 70. 4. 50-55
坂井仁美, 金井亮. デザイン思考を用いたPBL型授業における受講学生の反応と授業手法(第一報). 工学教育. 2020. 68. 3. 14-19
SAKAI Hitomi, SHINTANI Kazuhiro, KATO Noburo, OSHIMA Shunichi, KABATA Tamon, KUSHIMA Wataru. A basic study on friction and wear of materials to use for the resurfacing of hip joints. TRANSACTIONS OF THE JAPAN SOCIETY OF MECHANICAL ENGINEERS Series A. 2015. 81. 828. 1-10

Lectures and oral presentations (14)：

AI・IoT・DS分野における社会人の学び直しPBL講座の実践
(令和5年度私情協教育イノベーション大会 2023)
学生群の受講傾向とコミュニケーションツールによる効果
(日本工学教育協会2022年度年次大会 2022)
Tensile properties of porcine pleura
(The 59th Annual Conference of Japanese Society for Medical and Biological Engineering 2020)
学生群におけるアンケートから分析する受講傾向
(工学教育研究講演会講演論文集第67回年次大会 2019)
教育効果促進を目的としたコミュニケーションツールの検討
(工学教育研究講演会講演論文集第67回年次大会 2019)

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