研究者
J-GLOBAL ID:200901007881787604
更新日: 2023年06月21日
村松 浩幸
ムラマツ ヒロユキ | Muramatsu Hiroyuki
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所属機関・部署:
信州大学 教育学部 技術教育
信州大学 教育学部 技術教育 について
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職名:
教授
ホームページURL (1件):
http://www.mura-lab.info/
研究キーワード (4件):
デジタルファブリケーション
, 知的財産学習
, ロボット学習
, 技術教育
競争的資金等の研究課題 (3件):
デジタルファブリケーション
技術,ものづくり,環境系教材の開発
知財学習の理論と指導法
論文 (53件):
小野, 文子, 八木, 雄一郎, 篠﨑, 正典, 福田, 典子, 昆, 万佑子, 天谷, 健一, 村松, 浩幸, 小倉, 光明, 齊藤, 忠彦, 田島, 達也, et al. 教科横断教育研究論に関する実践報告 -教科の横断的な学びによる授業づくりと教材開発をめざして-. 信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター紀要 教育実践研究. 2022. 21. 21. 151-160
小倉光明, 佐藤和紀, 森下 孟, 村松浩幸. GIGA スクールプロジェクトに基づく情報端末の運用および活用に対する課題意識の質的変遷. 日本教育工学会論文誌. 2022. 46. Suppl. 1-4
村松浩幸・村井裕実子・松坂真吾・依田大志. プログラミング教育における継続型オンライン教員研修プログラムの研修効果. 日本産業技術教育学会誌. 2022. 64. 4. 299-307
小林 渓太・村松 浩幸・上野 耕史. 中学校技術科におけるプログラミング教育の研究動向の整理. 日本産業技術教育学会誌. 2022. 64. 1. 9-15
友川 幸, 渡辺 隆一, 島田 英昭, 村松 浩幸, 西 正明, 三宅 公洋. Development of an Educational Program and Rubric for Environmental Education in Pre-service Teacher Training: A Case Study in Japan. 信州大学教育学部研究論集. 2022. 16. 320-338
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MISC (1件):
箕田 大輔・野澤 重徳・神山 典子・能美 奈央・村松 浩幸. 企業とのコラボレーションによる問題発見・解決に重点を置いたアイデア発想授業の試み. 信州大学教育学部研究論集. 2016. 9. 217-225
書籍 (10件):
オンラインで拓く技術・情報教育の可能性 -小学校,中学校,高等学校,大学,教員研修,学会活動の取り組み-
一般社団法人日本産業技術教育学会 2021 ISBN:9784990239503
日本知財学会知財教育分科会10 周年記念出版 知財教育研究
NextPublishing Authors Press 2020
小・中・高等学校でのプログラミング教育実践
九州大学出版会 2019
情報教育・情報モラル教育
ミネルバ書房 2017
イノベーション力育成を図る中学校技術科の授業デザイン
ジーアス教育新社 2016
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学歴 (1件):
- 1989 東京学芸大学教育学研究科技術教育専攻
学位 (1件):
博士(学校教育学) (兵庫教育大学)
受賞 (5件):
2022/08/20 - 一般社団法人日本産業技術教育学会 日本産業技術教育学会最優秀実践事例賞
2015/04/17 - 文部科学省 平成27年度科学技術分野文部科学大臣表彰
2012/06/22 - TEPIA知的財産学術奨励賞日本知財学会特別賞
2010/08/26 - 日本産業技術教育学会 日本産業技術教育学会論文賞
2009/09/16 - 財団法人博報児童教育振興会 第3回「ことばと教育」研究助成 優秀賞
所属学会 (4件):
情報処理学会
, 日本知財学会
, 日本教育工学会
, 日本産業技術教育学会
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