長島明純

ナガシマアキスミ | Nagashima Akisumi

所属機関・部署：
職名：教授
その他の所属（所属・部署名・職名） (1件)：

研究分野 (5件)：教育学 , 臨床心理学 , 特別支援教育 , 教育学 , 臨床心理学

研究キーワード (4件)：特別活動 , 特別支援教育 , 臨床心理 , 教師教育

競争的資金等の研究課題 (5件)：

論文 (7件)：

董芳勝, 三津村正和, 長島明純. 初等教育中的国际型教师培养之思考ー中日“同课异构”实践教学比较的启迪ー. 中日教育論壇. 2017. 7. 6-16
長島明純, 宮崎猛, 三津村正和. グローバル化時代における教職大学院の役割ー全国調査とその分析からー. 創大教育研究. 2016. 26. 21-31
長島明純, 宮崎猛, 三津村正和. 日本の教職大学院のグローバル化への役割~全国教職大学院への実態調査の分析から~. 創大教育研究. 2016. 26. 21-31
長島明純. 日本学校教育中的欺凌問題的現状和展望. 中日教育論壇. 2013. 3. 28-34
長島明純. 探討日本特殊教育対象的拡展和課題. 中日教育論壇. 2012. 2. 6-10

MISC (41件)：

長島明純. 土地倫理に関する一考察 -牧口常三郎の「郷土」に学ぶ倫理性-. 創価大学教育学論集. 2022. 74. 99-115
長島明純. 子供たちへの臨床的な関わりと特別活動. 初等教育資料. 2021. 1013. 72-75
長島明純. 牧口常三郎の郷土に関する一考察 -その問題提起としての側面に注目して-. 創価大学通信教育部論集. 2021. 24. 140-157
長島明純. 牧口常三郎の創価教育に関する一考察 -その世界観に注目して-. 創価大学教育学論集. 2021. 73. 273-292
長島明純佐久間洋子. 特別活動を要とするキャリア教育充実のための検討 -自立活動につながる支援を通常の学級で行われる特別活動に取り入れることの有効性-. 創価大学通信教育部論集. 2019. 22. 156-167

書籍 (10件)：

講演・口頭発表等 (68件)：

牧口常三郎に始まる「価値創造」の教育の在り方を「郷土」という視点から考える
(2022年度創価大学教職大学院教師力・授業力アップセミナー 2022)
牧口常三郎の郷土についての道徳的意義
(情報化社会における学校道徳教育シンポジウム 2022)
コロナ感染禍における児童の全人的な発達と成長を確保する教育 -安全で安全な場所を形成する特別な活動-
(首都師範大学初等教育学院主催の第2回小学校教員養成国際シンポジウム 2021)
今、教育の在り方を考えるー牧口常三郎の『郷土』に学ぶー
(2021年度創価大学教職大学院教師力・授業力アップセミナー)
保護者に医療機関などとつながってもらうための工夫
(2020年度創価大学教職大学院教師力・授業力アップセミナー 2020)

学歴 (2件)：

学位 (1件)：

経歴 (9件)：

全件表示

委員歴 (15件)：

全件表示

所属学会 (11件)：

中日教育研究学会 , 日本ユング心理学会 , 創価大学教育学会 , 日本生徒指導学会 , 日本学校教育相談学会 , 日本特別活動学会 , 日本教師教育学会 , 日本遊戯療法学会 , 日本児童青年精神医学会 , 日本箱庭療法学会 , 日本心理臨床学会

※　J-GLOBALの研究者情報は、researchmapの登録情報に基づき表示しています。登録・更新については、こちらをご覧ください。

長島 明純