研究者
J-GLOBAL ID：200901017090164218   更新日: 2024年03月08日

玉田 和恵

タマダ カズエ | TAMADA KAZUE
所属機関・部署：
江戸川大学 メディアコミュニケーション学部情報文化学科

江戸川大学 メディアコミュニケーション学部情報文化学科 について


職名： 教授
研究分野 (1件)： 教育工学
研究キーワード (4件)： 教育支援科学 ,  教育・学習 ,  教授システム学 ,  教育方法学
競争的資金等の研究課題 (15件)：
  • 2012 - 現在 道徳教育の枠組みを活用して問題解決力を育てるための情報モラル指導力研修方法の確立
  • 2012 - 現在 「3種の知識」と「情報的な見方・考え方」を統合した情報教育を普及させる模擬授業ゲームの開発
  • 2020 - 2023 ネット社会の新たな課題に対応するための情報モラル問題解決力の育成
  • 2020 - 2022 データ分析を伴う問題解決の力を育成する情報教育カリキュ ラムとゲーミング教材の開発
  • 2019 - 2022 縦糸・横糸モデルに基づく問題解決力の系統的指導法の定式化と教師教育教材の開発
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論文 (63件)：
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MISC (24件)：
  • Toshiki Matsuda, Hiroshi Nakayama, and Kazue Tamada. Development of a Teacher Educationa Program and Virtual Lesson Game for Information Studies. Technology Education Research Conference 2012. 2012. Vol. 2. 40-48
  • Toshiki Matsuda, Hiroshi Nakayama, and Kazue Tamada. Development of a Teacher Educationa Program and Virtual Lesson Game for Information Studies. Technology Education Research Conference 2012. 2012. Vol. 2. 40-48
  • Toshiki Matsuda, Hiroshi Nakayama, and Kazue Tamada. Development of a Teacher Educationa Program and Virtual Lesson Game for Information Studies. Technology Education Research Conference 2012. 2012. Vol. 2. 40-48
  • Toshiki Matsuda, Hiroshi Nakayama, and Kazue Tamada. Development of a Teacher Educationa Program and Virtual Lesson Game for Information Studies. Technology Education Research Conference 2012. 2012. Vol. 2. 40-48
  • Hodaka Takizawa, Toshiki Matsuda, and Kazue Tamada. Games for Cultivating Ability to Detect and Solve Embedded Problems in another Mission: Utilizing Data without Infringement of Copyright. E-Learn 2009. 2009. 737-746
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書籍 (9件)：
  • Using 3D Virtual Reality Technology for Cyber Ethics Education: How Can We Really Evaluate and Change the Attitude of Students?
    Hershey PA: IGI Global 2012
  • Using 3D Virtual Reality Technology for Cyber Ethics Education: How Can We Really Evaluate and Change the Attitude of Students?
    Hershey PA: IGI Global 2012
  • Using 3D Virtual Reality Technology for Cyber Ethics Education: How Can We Really Evaluate and Change the Attitude of Students?
    Hershey PA: IGI Global 2012
  • Using 3D Virtual Reality Technology for Cyber Ethics Education: How Can We Really Evaluate and Change the Attitude of Students?
    Hershey PA: IGI Global 2012
  • Using 3D Virtual Reality Technology for Cyber Ethics Education: How Can We Really Evaluate and Change the Attitude of Students?
    Hershey PA: IGI Global 2012
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講演・口頭発表等 (50件)：
  • ネット社会をどう生きる?【青森県「いじめのない学校づくり推進事業」平成24年度情報モラル指導者講習会】
    (青森県「いじめのない学校づくり推進事業」平成24年度情報モラル指導者講習会 2012)
  • 「情報的な見方・考え方」と「3種の知識」を統合したゲーミング教材の普通教科「情報」教師教育への活用
    (日本シミュレーション&ゲーミング学会全国大会論文報告集、2012年春号 2012)
  • これだけは教えておきたい!ネットの仕組み【第3回 子どものケータイ利用を考える全国市民ネットワーク全国会議第2分科会】
    (子どものケータイ利用を考える全国市民ネットワーク全国会議 2012)
  • 情報モラルをどう教えるか?【平成23年度 船橋芝山高等学校情報セキュリティ講座】
    (船橋芝山高等学校情報セキュリティ講座 2011)
  • 情報教育研修の現状と課題【平成23年度 青森県教育センター情報化推進リーダー養成講座】
    (青森県教育センター情報化推進リーダー養成講座 2011)
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Works (29件)：
  • 中等教員養成における情報化に対応した授業設計力保証に向けた評価方法の検討
    石井奈津子・松田稔樹・野村泰朗・小杉直美・波多野和彦・玉田和恵 2011 -
  • 高校生に情報モラルをどう指導するか
    2010 -
  • 北区学校ICT活用推進検討委員会報告書
    2007 -
  • 学校現場における情報モラル教育の現状と課題
    2007 -
  • 高校生を対象とした「3種の知識による情報モラル指導」のための教材開発
    2006 -
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学歴 (2件)：
  • 2000 - 2004 東京工業大学大学院 社会理工学研究科 人間行動システム専攻
  • 1981 - 1986 広島大学 文学部 史学科東洋史学専攻
学位 (2件)：
  • 学士(文学) (広島大学)
  • 博士 (東京工業大学大学院)
経歴 (14件)：
  • 2010/06 - 現在 東京工業大学 全学科目 非常勤講師
  • 2010/04 - 現在 芝浦工業大学 工学部 非常勤講師
  • 2006/04 - 現在 埼玉大学 工学部 非常勤講師
  • 2014/04 - 2014/08 千葉大学 教育学部 大学等非常勤研究員
  • 2008/04 - 2011/03 江戸川大学 メディアコミュニケーション学部 情報文化学科 准教授
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委員歴 (25件)：
  • 2021/06 - 現在 東京都推奨携帯電話端末等検討委員会 委員長
  • 2011/04 - 現在 インターネットコンテンツセーフティ協会 児童ポルノ流通防止対策専門委員会 委員
  • 2010/12 - 現在 警察庁委託事業「児童ポルノ流通防止対策専門委員会」 委員
  • 2010/04 - 現在 私立大学情報教育協会「情報倫理教育振興研究委員会」 委員
  • 2010/04 - 現在 子どもたちのインターネット利用について考える研究会 委員
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受賞 (1件)：
  • 2015/03 - 科学技術融合振興財団 科学技術融合振興財団第8回FOST賞
所属学会 (7件)：
日本情報科教育学会 ,  日本シュミレーション&ゲーミング学会 ,  教育システム情報学会 ,  日本教育工学会 ,  日本教育心理学会 ,  日本科学教育学会 ,  日本情報経営学会(旧 オフィスオートメーション学会)
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