佐藤康司

サトウコウジ | Satou Kouji

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (1件)：教育心理学

研究キーワード (2件)：教授-学習過程 , Teaching-Learning Process

競争的資金等の研究課題 (2件)：

MISC (24件)：

Teaching Strategies to Arouse Interest in Learning:personification and Games in Chemistry Instruction. Journal of Science Education in Japan. 2003. 27. 2. 134-142
誤ルールの修正に及ぼすメタ認知的知識の影響について. 盛岡大学20周年記念論文集『文学部の多様なる世界』. 2003. 457-474
佐藤康司, 伊藤睦美. 学習意欲を喚起する教授方略の研究-化学反応式の学習における擬人化・ゲーム化の効果-(共著). 科学教育研究. 2003. 27. 2. 134-142
佐藤康司, 伊藤睦美. 学習意欲を喚起する教授方略の研究 : 化学反応式の学習における擬人化・ゲーム化の効果. 科学教育研究. 2003. 27. 2. 134-142
大学生のオカルト信仰とその論理-血液型性格判断を中心に-. 盛岡大学児童教育学会研究集録. 2001. 14. 1-5

書籍 (2件)：

学歴 (4件)：

学位 (1件)：

所属学会 (3件)：

日本教授学習心理学会 , 日本科学教育学会 , 日本教育心理学会

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佐藤 康司