研究者
J-GLOBAL ID：200901021659298100   更新日: 2018年10月24日

吉用 愛子

ヨシモチ アイコ | Yoshimochi Aiko
研究分野 (2件)： 教科教育学、初等中等教育学 ,  科学教育
研究キーワード (1件)： 幼児教育(表現)
競争的資金等の研究課題 (6件)：
  • 2004 - 2005 家庭の中の折り紙-保護者の声を通して
  • 2005 - 手あそびの重要性(仮称)-保育者養成校の学生を通して-
  • 2003 - 2004 保育の中の折り紙-保育現場からの声を通して-
  • - 2004 保育者養成校の学生が記憶するわらべうたについての一考察-アンケート調査を通して-
  • 2001 - 2003 折り紙の記憶-保育者養成校の学生を通して-
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MISC (18件)：
  • 保育の中の折り紙 -保育現場の声を通して-. 日本保育大会第57回大会. 2004
  • 保育者養成校の学生が記憶するわらべうたについての一考察 -アンケート調査を通して-. 日本保育大会代57回大会. 2004
  • A Study of Piano instruction take in the grade system. 2003. 35
  • 折り紙の記憶-保護者養成校の学生を通して-(共同). 日本保育学会第56回大会. 2003
  • グレード制度をとり入れたピアノの指導の一考察(共同). 岐阜聖徳学園短期大学部紀要. 2003. 第35集
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書籍 (11件)：
  • すてきな保育者になるために NEWうたってひこう
    2003
  • 教員・保育士のためのピアノアラカルト
    共同音楽出版 2002
  • うたってひこう 2(共著)
    音楽之友社 1994
  • うたってひこう
    音楽之友社 1993
  • 幼児の歌110曲集
    エー・ティー・エヌ 1991
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Works (17件)：
  • 平成16年度岐阜聖徳学園大学短期大学幼児教育学科 「保育者のための実践講座」講座5”初めてのハンドチャイム&ベルハーモニー”担当
    2004 -
  • 岐阜市保育協会「研究会」表現遊び(ドラムジカ及び楽器)指導
    2003 -
  • 平成15年度岐阜聖徳学園大学短期大学部幼児教育学科「保護者のための実践講座」”はじめてのハンドチャイム”担当
    2003 -
  • わらべうたの記憶にみる地域性-メロディー分析を通して-
    2000 - 2002
  • 平成14年度岐阜聖徳学園大学短期大学部幼児教育学科「保育者のための実践講座」 講座1”はじめてのハンドチャイム”担当
    2002 -
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経歴 (1件)：
  • 岐阜聖徳学園大学短期大学部 幼児教育学科 助手
所属学会 (4件)：
日本音楽療法学会 ,  日本保育学会 ,  関西地区大学音楽教育学会 ,  全国大学音楽教育学会
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