小川宏

オガワヒロシ | Ogawa Hiroshi

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (2件)：体育、身体教育学 , スポーツ科学

研究キーワード (5件)：子どもの体力・運動能力向上 , スポーツ哲学 , バレーボール , Sports philosophy , Volleyball

競争的資金等の研究課題 (9件)：

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論文 (12件)：

小川宏. 震災前後の福島県内小学生の体力・運動能力の変化〜平成22,23年度の体力・運動能力テスト結果の比較〜. スポーツ教育学研究. 2018. 37. 2. 1-14
小川宏. Philosophy of Coaching. 運動文化研究. 2016. 第28期. 109-127
高根信吾, 河合学, 小川宏, 黒後洋. バレーボールのラリーポイントシステムにおける得点に関する研究-高校チームの静岡県大会を対象にして-. バレーボール研究. 2013. 15. 1. 8-15
小川宏, 森知高, 菅家礼子, 田村高弘. 小学校における「運動身体づくりプログラム』に関する調査研究-福島県内小学校教員へのアンケート調査より-. 福島大学総合教育研究センター紀要. 2008. 第5号. pp63-pp70
小川宏. 退法阿羅漢考. 智山学報. 1994. 43. 81-106

MISC (42件)：

浅野純平, 小川宏. スノースポーツにおける指導のあり方に関する研究〜「楽しさ・喜び」に立脚した学習指導の提案〜. 福島保健体育学研究. 2006. 第17号. 1-10
黒後洋, 小川宏, 中西康巳. バレーボールゲームの得点傾向に関する研究. バレーボール研究. 2005. 第7巻. 第1号. 1-6
ラリーポイント制によるバレーボールゲームの勝利確率について~シミュレーション値と実際値の比較から~. バレーボール研究. 2005. 第7巻第1号、pp7-13
The probability of winning a set in volleyball game by rally point system -From a comparison of simulated values with actual one-. Journal of Volleyball Sciences. 2005. Vol.7 No.1
レクリエーションスポーツの教育的意義について-コミュニケーションを促進するための教材価値の観点から-. 体育・スポーツ哲学研究. 2004. 第26巻第2号、pp35-46

書籍 (10件)：

講演・口頭発表等 (7件)：

体育授業に運動プログラムを普及、定着させる方策について〜福島県内小学校に導入した「運動身体づくりプログラム」を例として〜
(日本スポーツ教育学会第36回大会 2016)
Philosophy of Coaching
(2015 International Conference on the Philosophy of Sport 2015)
バレーボールの授業におけるポジションの役割 -戦術学習の基礎となるボールを持たない動きについて-
(日本スポーツ教育学会 2013)
バレーボールにおけるブロック枚数とディフェンス効果の関係について
(日本バレーボール学会 2013)
震災前と震災後の子どもたちの体力・運動能力の変化について〜H22とH23の体力テスト結果から〜
(日本スポーツ教育学会 2012)

学歴 (4件)：

学位 (1件)：

経歴 (6件)：

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委員歴 (4件)：

所属学会 (4件)：

日本バレーボール学会 , 日本スポーツ教育学会 , 日本体育・スポーツ哲学会 , 日本体育学会

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