村上正行

ムラカミマサユキ | Murakami Masayuki

所属機関・部署：
職名：教授
その他の所属（所属・部署名・職名） (5件)：

大阪大学スチューデント・ライフサイクルサポートセンター教学IR・教学データ基盤部教授
大阪大学大学院人間科学研究科教授
大阪大学社会技術共創研究センター協働形成研究部門教授
大阪大学 COデザインセンター教授
大阪大学国際共創大学院学位プログラム推進機構教授

ホームページURL (1件)： http://kaken.nii.ac.jp/ja/r/30351258

研究分野 (2件)：高等教育学 , 教育工学

競争的資金等の研究課題 (32件)：

2023 - 2027 高大接続を意識した情報教育教材とデータ駆動型教育のための学習支援環境の構築
2023 - 2026 「科学・公民」教育としての気候市民会議プログラムの開発
2022 - 2025 大学における学習支援者の社会情動的スキルを育む学習環境の構築
2020 - 2024 教学マネジメントの基盤となる大学院生向けプレFDモデルの構築に関する研究
2020 - 2024 機械学習によるテキストデータの分析に基づく新たなFD・IRモデルの開発

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論文 (64件)：

高津遥, 村上正行, 後藤崇志. 他者との協調による創造的なアイデアの生成 -大学生を対象としたグループ(3人組)と個人の比較実験-. 教育システム情報学会誌. 2024. 41. 2. 107-119
村上正行. 大阪大学における教育DX. サイバーメディアフォーラム. 2024. 24. 9-12
村上正行. 学習環境・学習支援に求められる要因と評価に関する検討 -大学の学習環境・学習支援に関するインタビュー調査-. 大学教育学会誌. 2023. 45. 1. 95-99
井ノ上憲司, 中島洋, 大塚一徳, 村上正行, 鈴木克明. PBL科目における教員負担の少ないグループ成果予測の試み --「しまなびプログラム」の学生理解度アンケートを用いて--. 教育システム情報学会誌. 2023. 40. 2. 167-172
村上正行. 大学における教育DXの可能性. 名古屋高等教育研究. 2023. 23. 261-278

MISC (67件)：

村上正行. 教育・学習データの利活用とELSI. 情報処理. 2023. 64. 7. 331-331
加納圭, 神崎宣次, 岸本充生, 後藤崇志, 佐藤仁, 塩瀬隆之, 高橋哲, 藤村祐子, 堀口悟郎, 水町衣里, et al. 教育データ利活用EdTechの倫理的・法的・社会的課題101. 2023年度人工知能学会全国大会(第37回). 2023
釜堀拓郎, 薗頭元春, 村上正行, 飯山将晃. 図形問題における書き込み特徴を用いた解答過程のクラスタリング-Clustering answering processes of the graph problem from writing features. 先進的学習科学と工学研究会. 2019. 87. 23-27
川面きよ, 岩﨑千晶, 遠海友紀, 佐藤栄晃, 村上正行. 日本の4年制大学におけるラーニングコモンズの施設・運営概要と組織戦略・評価方法に関する悉皆調査 (ICTを用いた学習環境の構築/一般). 日本教育工学会研究報告集. 2019. 19. 1. 439-442
村上正行, 飯山将晃, 森村吉貴, 橋本敦史, 美濃導彦. 中学校でのタブレット活用による学習ログの取得と解析〜京都ICT教育モデル構築プロジェクト〜. 月刊J-LIS. 2017

書籍 (8件)：

大学の質保証における教育プログラムの評価と改善:IR機能を活用した好循環づくりのティップス
東北大学出版会 2024 ISBN:9784861633935
教育工学における大学教育研究
ミネルヴァ書房 2020 ISBN:9784623083909
大学授業改善とインストラクショナルデザイン
ミネルヴァ書房 2017 ISBN:9784623078752
インストラクショナルデザインの理論とモデル : 共通知識基盤の構築に向けて
北大路書房 2016 ISBN:9784762829147
生成する大学教育学
ナカニシヤ出版 2012 ISBN:9784779506451

講演・口頭発表等 (64件)：

博士課程在籍者の研究活動に関する探索的研究
(第30回大学教育研究フォーラム 2024)
機械学習を用いた授業評価アンケートの自由記述の自動分類システムの開発とその活用
(日本教育工学会2024年春季全国大会 2024)
プレFD参加者と非参加者の教育能力に対する自己認識
(日本教育工学会2024年春季全国大会 2024)
大学入学時点の個人の性質と在学中の経験が学習成果に及ぼす影響
(第12回大学情報・機関調査研究集会(MJIR2023) 2023)
学習環境に関する実態把握の調査・評価指標の開発 -「ニューノーマル時代における学習環境デザインモデルの構築」のこれまでの活動ー
(大学教育学会2023年度課題研究集会 2023)

学歴 (3件)：

1999 - 2002 京都大学大学院情報学研究科
1997 - 1999 京都大学大学院人間・環境学研究科
1993 - 1997 京都大学総合人間学部

学位 (1件)：

博士(情報学) (京都大学)

経歴 (6件)：

2019/04 - 現在大阪大学全学教育推進機構教育学習支援部教授
2017/04 - 2019/03 京都外国語大学外国語学部教授
2015/04 - 2017/03 京都外国語大学マルチメディア教育研究センター教授
2007/04 - 2015/03 京都外国語大学マルチメディア教育研究センター准教授
2003/04 - 2007/03 京都外国語大学マルチメディア教育研究センター講師

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委員歴 (6件)：

2023/03 - 現在日本教育工学会代議員
2021/12 - 現在日本教育メディア学会副会長
2019/06 - 現在教育システム情報学会理事
2012/08 - 現在日本教育メディア学会理事
2021/03 - 2023/03 日本教育工学会副会長

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受賞 (3件)：

2020/11 - 大阪大学大阪大学賞初年次教育科目「学問への扉」の授業及び効果分析とFD活動
2011/09 - 日本教育工学会論文賞映像シーンを用いた授業要約作成システムを活用した大学授業の実践と評価
2009/09 - 日本教育工学会研究奨励賞

所属学会 (10件)：

Association for Educational Communications and Technology , 人工知能学会 , 電子情報通信学会 , 情報処理学会 , 教育システム情報学会 , 日本教育工学会 , コンピュータ教育利用学会(CIEC) , 初年次教育学会 , 大学教育学会 , 日本教育メディア学会

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