岩田康之

イワタヤスユキ | Iwata Yasuyuki

所属機関・部署：
職名：教授
ホームページURL (2件)： http://www.u-gakugei.ac.jp/~currict/about/iwata.html , http://www.u-gakugei.ac.jp/~currict/about/iwata-e.html

研究分野 (1件)：教育学

研究キーワード (3件)：教員養成 , カリキュラム開発 , 教師教育

競争的資金等の研究課題 (14件)：

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MISC (32件)：

日本の教員養成系大学における短期海外研修プログラムの企画・実践・効果に関する考察-教職志望者の視野を外に開くカリキュラムづくり-. 日本教師教育学会年報. 2018. 134-144
日本の「教育学部」:1980年代以降の動向-政策圧力と大学の主体性をめぐって-. 日本教師教育学会年報. 2018. 27. 8-17
教員養成系大学における教学改善とIR-HATOプロジェクトの取り組みから-. 情報の科学と技術. 2018. 68. 3. 105-110
日本の「大学における教員養成」の理論的諸課題-比較研究的視点から-. 東京学芸大学紀要総合教育科学系II. 2018. 69. 499-508
教員養成段階で教師の不祥事は予防できるか. 季刊教育法. 2017. 195. 40-45

書籍 (21件)：

講演・口頭発表等 (65件)：

Power Balances for Initial Teacher Education in Market Theory: Consideration from Japanese Case after 2000s
(The Comparative Education Society of Hong Kong (CESHK) Spring Annual Conference 2019)
Current Trends in Teacher Education across Asian Regions, focusing on study contents for preservice training
(Teacher Education in (Trans) formation: Global Trends, National Process and Local Factors 2018)
日本の「教育学部」:1980年代以降の動向
(日本教師教育学会第28回大会 2018)
日本の教師教育政策と「理論と実践の往還」-教師教育の立場から-
(日本教育学会第77回大会 2018)
教員養成の「構造変容」を探る-2005年抑制策撤廃後の日本の小学校教員養成はどう変わったか-
(日本教育学会第77回大会 2018)

学歴 (2件)：

学位 (2件)：

所属学会 (6件)：

香港比較教育学会 , 教育目標・評価学会 , 日本教育行政学会 , 日本教師教育学会 , 日本教育学会 , 教育史学会

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岩田 康之