研究者
J-GLOBAL ID：200901026034185384   更新日: 2024年04月12日

山崎 貞登

ヤマザキ サダト | Yamazaki Sadato
所属機関・部署：
上越教育大学 学校教育学部 生活・健康系(技術)

上越教育大学 学校教育学部 生活・健康系(技術) について


職名： 教授
ホームページURL (1件)： http://www.juen.ac.jp/
研究分野 (2件)： 教科教育学、初等中等教育学 ,  科学教育
研究キーワード (9件)： プログラミング教育 ,  情報技術教育 ,  STEM教育 ,  工業科教育 ,  STEAM教育 ,  総合的学習 ,  技術科教育 ,  Integrated Study ,  Technology Education
競争的資金等の研究課題 (32件)：
  • 2021 - 2024 AIとデジタル・ファブリケーションリテラシー育成の初等中等モデルカリキュラム開発
  • 2017 - 2020 プログラミング的思考力を育成する技術・情報教育課程基準
  • 2016 - 2019 学習プロセスに着目したMINT,STEM,STEAM教育の国際比較
  • 2015 - 2017 初等教育段階におけるプログラミング教育の在り方についての実践研究 - 21世紀型の創造力を養うプログラミング教育手法の開発
  • 2013 - 2017 システム的思考に基づいたイノベーション力の育成を図る技術・情報教育体系に関する研究
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論文 (135件)：
  • 佐伯智成, 島竹克大, 岡島佑介, 大森康正, 山崎 貞登. 工業科の課題解決型学習モデルに基づく評価規準作成及び基準関連妥当性と信頼性. 日本産業技術教育学会誌. 2024. 66. 1. 23-35
  • 山崎貞登. STEAM教育からの工業科教育法における工業技術基礎の授業設計と模擬授業実践. 上越教育大学教職大学院研究紀要. 2024. 11. 351-367
  • 山﨑恭平, 山崎貞登. STEAM教育と技術科「生物技術」の関連に着目した高校理科教科書分析とカリキュラム・マネジメント. 上越教育大学教職大学院研究紀要. 2024. 11. 341-350
  • 山崎貞登. 工業科教育法における技術・エンジニアリングデザインプロセスを導入した学習指導案作成と模擬授業. 上越教育大学研究紀要. 2023. 43. 351-360
  • 山﨑恭平, 榊千穂, 山崎貞登. STEAM教育連携からの小学校生活科,理科,社会科とのカリキュラム・マネジメントを推進する生物技術の品種論の教育課程基準. 上越教育大学研究紀要. 2023. 43. 341-350
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MISC (37件)：
  • 磯部 征尊, 奥原 裕二, 上野 朝大, 鈴木 拓, 大森 康正, 山崎 貞登. プログラミング的思考力を育むカリキュラムに関する研究. 愛知教育大学技術教育研究. 2017. 5. 13-17
  • 山崎 貞登. 幼児期から高等学校を一貫したプログラミング教育実践と諸課題 (科学的に考える資質・能力を育成するアクティブ・ラーニング). 日本科学教育学会年会論文集 日本科学教育学会年会企画委員会・年会実行委員会 編. 2017. 41. 153-156
  • 磯部 征尊, 桑野 浩彰, 山崎 貞登. 3G2-I5 生物育成に関する技術の学習評価規準の判別基準と評価事例(教育方法と評価(2),一般研究発表,学びの原点への回帰-イノベーティブ人材育成のための科学教育研究-). 年会論文集. 2014. 38. 503-504
  • 磯部 征尊, 山崎 貞登. 2G1-W2 技術・工学の立場からのイギリスSTEM 教育の現状と課題(科学教育課程(2),一般研究発表,学びの原点への回帰-イノベーティブ人材育成のための科学教育研究-). 年会論文集. 2014. 38. 429-430
  • 磯部 征尊, 市村 尚史, 中村 浩士, 山崎 貞登. 2G1-E3 生物関連技術のリスク評価,イノベーションとガバナンス能力育成カリキュラム(科学教育課程,一般研究,学びの原点への回帰-学習の質を高める科学教育研究-). 年会論文集. 2013. 37. 290-291
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書籍 (21件)：
  • 「人間力」を育てる -上越教育大学からの提言6-(所収)
    上越教育大学出版会 2022 ISBN:9784990997373
  • ポストコロナと教育 -上越教育大学の実践と考察-
    上越教育大学出版会,pp.193-209 2021 ISBN:9784990997342
  • 「人間力」を育てる-上越教育大学からの提言5-(所収)
    上越教育大学出版会 pp.41-59 2020 ISBN:9784990997335
  • 技術科教育概論
    九州大学出版会 2018 ISBN:9784798502335
  • 「実践力」が育つ教員養成 -上越教育大学からの提言4-
    上越教育大学出版会 2018 ISBN:9784990997304
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講演・口頭発表等 (144件)：
  • 技術科における人型ロボットを教材によるAIリテラシーの変容過程
    ((一社)日本産業技術教育学会第34回北陸支部大会講演要旨集,p.20,信州大学教育学部 2023)
  • 高校工業「電気回路」での教科等の見方・考え方の質的分析
    ((一社)日本産業技術教育学会第34回北陸支部会講演要旨集,p.19,信州大学教育学部 2023)
  • 小学校社会科,理科,家庭科教科書における作物栽培の技術の文脈
    ((一社)日本産業技術教育学会第34回北陸支部大会講演要旨集,p.9,信州大学教育学部 2023)
  • 構想・設計学習に着目したモデリングに関する研究
    (第49回日本教科教育学会全国大会論文集(弘前大学教育学部) 2023)
  • 脱カリキュラム・オーバーロードに繋がる高校工業の観点別学習状況の評価規準の焦点化と妥当性・信頼性の改善
    (日本科学教育学会第47回年会愛媛大会年会論文集47,pp.185-188 2023)
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Works (14件)：
  • 未来社会に求められる科学的資質・能力に関する科学教育課程の編成原理
    2003 -
  • 生活科及び総合的学習の実践的研究
    2000 - 2002
  • 創造的思考力と論理的判断力に関する科学教育課程基準の編成原理の研究
    2002 -
  • 学部及び大学院の今回の改組に伴う総合学習カリキュラムに関する実践的基礎研究
    2002 -
  • 海外の技術科教育の教育課程調査
    2001 -
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学歴 (4件)：
  • 1990 - 1990 茨城大学 教育学部 研究生
  • 1989 - 1990 筑波大学 大学院農学研究科博士課程 研究生
  • 1984 - 1989 筑波大学大学院 農学研究科博士課程 農林学
  • 1980 - 1984 茨城大学 教育学部 小学校教員養成課程
学位 (2件)：
  • 農学博士 (筑波大学)
  • 農学修士 (筑波大学)
経歴 (6件)：
  • 2003/10 - 現在 兵庫教育大学 大学院連合学校教育学研究科 教授併任
  • 2003/10 - 現在 上越教育大学 学校教育学部 教授
  • 1997/04 - 2003/09 兵庫教育大学 大学院連合学校教育学研究科 助教授併任
  • 1992/08 - 2003/09 上越教育大学 学校教育学部 助教授
  • 1990/06 - 1992/07 鹿児島大学教育学部 講師
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委員歴 (26件)：
  • 2024/04 - 現在 文部科学省研究開発学校新潟大学教育学部附属長岡学校園(幼稚園・小学校・中学校)運営指導委員会委員 運営指導委員
  • 2022/05 - 2023/03 公益財団法人ユネスコ・アジア文化センター(ユア交22第11号-2) 文部科学省委託令和4年度「新時代の教育のための国際協働プログラム」「教職員交流を通じた国際比較事業」に係る審査委員
  • 2021/03 - 2022/03 公益財団法人ユネスコ・アジア文化センター 文部科学省「新時代のための国際協働プログラム」「教職員交流を通じた国際比較研究事業」に係る審査委員(ユア21第39号-2)
  • 2020/03 - 2020/07 文部科学省大臣官房課 「新時代の教育のための国際協働プログラム」に係る企画提案書審査委員会委員(元文科際第108号)
  • 2019/03 - 2019/06 文部科学省大臣官房国際課 「新時代の教育のための国際協働プログラム」に係る企画提案書審査委員会委員(30文科際第227号,31文科際第7号)
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受賞 (2件)：
  • 2021/08 - (一社)日本産業技術教育学会 論文賞 STEM, STEAM, エンジニア教育概念の比較教育からの論点整理
  • 1999 - Awards Laureate Citation, The International Honorary for Professions in Technology
所属学会 (9件)：
日本教育工学会 ,  ITEEA (International Technology and Engineering Educators Association) ,  日本エネルギー環境教育学会 ,  日本教科教育学会 ,  日本農業教育学会 ,  Design and Technology Association ,  International Honorary for Professions in Technology ,  日本科学教育学会 ,  日本産業技術教育学会
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