皆川直凡

ミナガワナオヒロ | Minagawa Naohiro

所属機関・部署：
職名：教授
その他の所属（所属・部署名・職名） (1件)：

ホームページURL (1件)： http://www.naruto-u.ac.jp/facultystaff/minagawa/

研究分野 (5件)：教育心理学 , 実験心理学 , 教科教育学、初等中等教育学 , 日本文学 , 認知科学

研究キーワード (7件)：授業研究 , 最近接発達領域 , 俳句 , 協同学習 , 学習者の心理 , アクティブラーニング , 教育認知心理学

競争的資金等の研究課題 (7件)：

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論文 (34件)：

福谷泰斗, 皆川直凡. 中学生の社会科学習における動機づけを高める学習方略の検討. 応用教育心理学研究. 2023. 40. 1. 37-50
橋本夏代, 皆川直凡. 高校生の学習についての意識調査に基づく国語科授業研究. 鳴門教育大学情報教育ジャーナル. 2023. 20. 7-15
皆川直凡, 竹口幸志. 自己調整学習の理論を基盤とした学習者本位の授業の開発と ICT を活用した学習履歴の分析の試み. 鳴門教育大学研究紀要. 2023. 38. 63-75
福谷泰斗, 皆川直凡. 自己調整学習の理論に基づく振り返り活動が中学生の学習動機づけに与える影響-ポートフォリオを導入した社会科学習プログラムの開発とその教育効果の検証-. 応用教育心理学研究. 2022. 38. 2. 47-60
皆川直凡. ヴィゴツキーの『教育心理学講義』に学ぶ(2)- 現代の子どもの発達心理学上の問題についての一考察-. 鳴門教育大学研究紀要. 2021. 36. 133-141

MISC (26件)：

皆川直凡. 学習意欲を高める自己調整学習と協同学習. 徳島教育. 2020. 1194. 6-8
皆川直凡. 知性と感性を結ぶ教育ー主体的・対話的で深い学びに向けてー. 徳島教育. 2018. 1183. 6-9
Naohiro Minagawa. Developmental feature of the language use in the haiku composed by the children: Shift from a concept of living to a scientific concept. INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY. 2016. 51. 198-198
皆川直凡. 教職教育における理論と実践を結ぶ授業の構成・展開とその評価(1) : 「教職実践演習」に向けて. 鳴門教育大学授業実践研究 : 学部の授業改善をめざして. 2015. 14. 3-9
皆川直凡, 佐々木智美. 歩き遍路体験に伴う感動が人間的成長に及ぼす影響 : 学生による創作俳句600句に詠み込まれた情景と心情の分析から. 鳴門教育大学研究紀要. 2014. 29. 1-14

書籍 (12件)：

鳴門教育大学教員養成改革の軌跡 : 教員養成の更なる高みを目指して
協同出版 2013 ISBN:9784319002580
Contemporary issues of brain, communication and education in psychology : the science of mind
2008 ISBN:9784946428388
俳句理解の心理学
北大路書房 2005 ISBN:4762824631
要説 : 発達・学習・教育臨床の心理学
北大路書房 2000
現代心理学シリーズ7・発達心理学
培風館 1999

講演・口頭発表等 (11件)：

俳句と感情
(日本感情心理学会第31回大会 2023)
俳句に込められた作者の心情と「詠み」がもたらす心理的効果 -人間探求派の試みをふまえて-
(日本心理学会第83回大会公募シンポジウム 2019)
俳句の創作が作者にもたらす心理的効果-ポジティブ心理学の観点から-
(日本心理学会第82回大会公募シンポジウム 2018)
大学生による創作俳句の心理言語学的特徴の分析 -季語と切れの機能を中心として-
(日本心理学会第81回大会 2017)
Developmental feature of the language use in the haiku composed by the children: Shift from a concept of living to a scientific concept.
(The 31st International Congress of Psychology(日本心理学会第80回大会) 2016)

学歴 (2件)：

学位 (1件)：

経歴 (7件)：

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所属学会 (6件)：

日本読書学会 , 日本認知心理学会 , 計量国語学会 , 日本発達心理学会 , 日本教育心理学会 , 日本心理学会

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