研究者
J-GLOBAL ID:200901028399712319
更新日: 2024年02月14日
西村 馨
ニシムラ, カオル | NISHIMURA, Kaoru
所属機関・部署:
職名:
教授
研究分野 (3件):
教育心理学
, 臨床心理学
, 特別支援教育
研究キーワード (22件):
referential activity
, the social unconscious
, mentalizing
, childhood and adolescence
, group psychotherapy
, 指示活動
, 社会的無意識
, 愛着
, 愛着
, 児童・思春期
, 集団精神療法
, 精神分析的心理療法
, 精神分析的心理療法
, 仲間関係
, 活動集団療法
, 不登校
, 相談学級・通級指導学級
, 指示活動(Referential Activity)
, システム理論
, 心理療法
, 精神分析
, 関係性
競争的資金等の研究課題 (16件):
- 2010 - 現在 集団精神療法の実践枠組みに関する研究
- 2008 - 現在 社会的無意識の研究
- 2008 - 現在 中学校の特別支援教育(相談学級を含む)における自己表現プログラムの開発
- 2007 - 現在 日本語における心理療法における指示活動(Referential Activity)の測定と過程分析
- 2001 - 現在 思春期のグループアプローチに関する研究
- 2001 - 現在 児童活動グループの実践とプログラム開発
- 2022 - 2025 攻撃的乳幼児の増加する東日本大震災被災地における保育士向け心理教育プログラム開発
- 2018 - 児童思春期の愛着形成・修復に資する心理・社会的アプローチの整備
- 2014 - 2017 関係性を深める思春期グループセラピーの基礎技法整備と研修システム構築
- 2017 - 愛着とトラウマについての研究
- 2017 - MBT(メンタライゼーションに基づく治療)についての研究
- 2003 - 2008 21世紀COEプロジェクト「『平和・安全・共生』研究教育の形成と展開」、プロジェクト「心的安全空間の創成とその意味」
- 2006 - 2007 現代青年のアイデンティティ形成のための心理教育プログラムの開発と整備、およびプログラム指導者の育成
- 2003 - 2007 青年期・成人期のアイデンティティ形成を援助するグループプログラム(アイデンティティグループ)についての実証的研究
- 2001 - 2002 科学研究費補助金基盤研究(C)(2)「心の教育のための教師トレーニングプログラムの展開」(課題番号13610164)
- 1993 - 1994 集団精神療法の定義と効果
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論文 (46件):
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Nasu, R., Kimura, Y., & Nishimura, K. A mentalizing approach to treating children with attachment trauma in group: Experiences from two cases. FORUM [Journal of the International Association for Group Psychotherapy and Group Processes]. 2022. 10. 76-84
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西村馨・高橋伸・木村能成・那須里絵. 子どもの心の成長に寄与するキャンプ実践. 教育研究. 2022. 64. 117-124
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木村能成 西村馨. グループセラピーにおける愛着に課題を抱えた思春期男子の成長-「甘え」からメンタライジングへ-. 思春期青年期精神医学. 2021. 31. 1. 45-54
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那須里絵 西村馨. グループセラピーの方法論-現代思春期の心理的発達を支援する方法として-. 教育研究. 2021. 63. 113-122
-
那須里絵 西村馨. 孤独感を抱えた思春期女子へのグループセラピー:サブカルチャーから生の人間関係へ. 思春期青年期精神医学. 2021. 30. 2. 120-131
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MISC (19件):
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西村 馨. ディヤ・カリヴァヤリル,ジョスリン・レヴィタン著『トラウマ・リカバリー・グループ-実践のための手引き』. 精神療法. 2023. 49. 10. 131-132
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メンタライジングに注目した親と子への心理的支援. こころの科学. 2023. 229. 28-33
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メンタライゼーションを高める子どものグループ、親のグループ. 思春期青年期精神医学. 2022. 32. 1. 25-34
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野島一彦 岡村達也 伊藤義美 西村馨 野末武義 板東充彦. 公認心理師養成におけるグループ経験の必要性. 跡見学園女子大学心理学部紀要. 2022. 4. 1-16
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西村馨 崔炯仁 白波瀬丈一郎. グループ設定でのMBT(メンタライゼーションに基づく治療)入門. 集団精神療法. 2021. 37. 2. 220-221
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書籍 (24件):
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グループで日常臨床を変える さまざまな場面での活用術
金剛出版 2023
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実践・子どもと親へのメンタライジング臨床-取り組みの第一歩
岩崎学術出版社 2022
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子どものメンタライジング臨床入門 -個人、家族、グループ、地域へのアプローチ
誠信書房 2022
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コロナと精神分析臨床:「会うこと」の喪失と回復
木立の文庫 2021
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メンタライジングによる子どもと親への支援:時間制限式MBT-Cのガイド
北大路書房 2021
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講演・口頭発表等 (134件):
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メンタライジングについて
(さいたま市 2023)
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メンタライジングの視点を児童・思春期のグループに!
(日本集団精神療法学会第36回研修会 2023)
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「メンタライゼーションに基づく子どもと青年、家族の治療(MBT-CYP)」入門ワークショップ
((一社)日本心理臨床学会国際交流委員会企画特別ワークショップ 2023)
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メンタライジングで広げる大学生のグループの可能性
(日本学生相談学会第41回大会ワークショップ 2023)
-
日本の「グループ」を国際的視点で考える
(日本集団精神療法学会第40回学術大会 2023)
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Works (4件):
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『私たち』のグループを求めて
西村馨 2018 -
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精神療法を育む組織の土壌
西村馨 2018 -
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交錯する経験の記憶
西村馨 2015 -
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米国東部集団精神療法協会2007年次大会
西村 馨 2008 -
学歴 (3件):
- 1996 - 2000 国際基督教大学 教育学研究科 教育原理専攻・教育心理学専修
- 1990 - 1992 国際基督教大学 教育学研究科 教育原理専攻・教育心理学専修
- 1984 - 1989 東京大学 教育学部 教育心理学科
学位 (1件):
経歴 (10件):
- 2007/04 - 現在 国際基督教大学 教養学部 アーツサイエンス学科 心理学デパートメント 上級准教授
- 2007/04 - 2022/03 国際基督教大学 教養学部 アーツサイエンス学科 心理学デパートメント 助教授・准教授
- 2018/04 - 2020/03 国際基督教大学 教育研究所 所長
- 2013/04 - 2017/03 国際基督教大学 高等臨床心理学研究所長 兼 高等臨床心理学研究所付属心理相談室長
- 2002/04 - 2013/09 国際基督教大学 大学院 臨床心理学専修・主任
- 2006/04 - 2007/03 国際基督教大学 教養学部 教育学科 心理学専修 助教授・准教授
- 2000/04 - 2006/03 国際基督教大学 教養学部 教育学科 心理学専修 助教授・准教授
- 2000/04 - 2006/03 国際基督教大学 教養学部 教育学科 心理学専修 助教授
- 1996/04 - 2000/03 東京大学大学院教育学研究科・教育学部・助手(学生相談所カウンセラー)
- 1995/04 - 1996/03 明治学院大学学生相談室・カウンセラー
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委員歴 (10件):
- 2022/09 - 現在 日本心理臨床学会 国際交流委員
- 2019/03 - 現在 International Association for Group Psychotherapy and Group Processes Editor in Chief, FORUM [IAGP Journal]
- 2017/03 - 現在 日本集団精神療法学会 理事
- 2017/01 - 現在 日本集団精神療法学会 編集委員長
- 2011/04 - 現在 日本集団精神療法学会 編集副委員長
- 2011/04 - 現在 Japanese Association of Group Psychotherapy
- 2011/04 - 現在 日本集団精神療法学会 常任理事
- 2016/10 - 2022/07 International Association for Group Psychotherapy and Group Processes Board Member
- 2011/01 - 2017/03 日本集団精神療法学会 常任理事
- 2011/01 - 2016/12 日本集団精神療法学会 編集副委員長
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所属学会 (9件):
International Association for Group Psychotherapy and Group Processes
, American Group Psychotherapy Association
, 日本精神分析学会
, ICU心理臨床卒後研修会議
, 日本集団精神療法学会
, 日本心理臨床学会
, 日本心理学会
, 日本学生相談学会
, International Society for Neuro-Psychoanalysis
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