植田正暢

ウエダマサノブ | Ueda Masanobu

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (3件)：英語学 , 日本語学 , 言語学

研究キーワード (6件)：動詞意味論 , 構文文法 , フレーム意味論 , Construction Grammar , Frame Semantics , verb meaning

競争的資金等の研究課題 (1件)：

論文 (25件)：

Masanobu UEDA. Does Latinate Origin Matter?: A Case Study of Buy and Purchase in Ditransitive Construction. Tsukuba English Studies. 2024. 42. 229-243
Ueda, Masanobu. On the Prototypicality of the Ditransitive Verb Send: In Comparison with Give and Other Ditransitive Verbs. Tsukuba English Studies. 2022. 40. 253-265
Masanobu UEDA. Transfer and Causation: A Cognitive Construction Approach to English Ditransitive Constructions. 2019
植田正暢. 可能を表す二重目的語構文の意味とその経験的基盤. 日本認知言語学論文集. 2018. 18. 162-170
植田正暢. はねかえりのoff - 認知意味論的考察 -. 英語語法文法研究. 2017. 24. 55-70

MISC (10件)：

植田正暢. 英語IIにおけるeラーニングの利用について. 基盤教育センター紀要. 2023. 41. 193-202
植田正暢. 名詞の意味の圧縮の試み:二重目的語動詞give, permit, envyと共起する名詞を用いた予備調査. コーパス分析から得られる知見とその認知言語学的意義(統計数理研究所共同研究リポート432). 2020. 19-47
Masanobu UEDA. Ditransitive Give and Verbs of Permission and Enablement: Correspondence Analysis of the Co-occurrence Frequency between the Verbs and their Direct Object Nouns. コーパスに基づく用法基盤モデルの実践(統計数理研究所共同研究リポート413). 2019. 1-29
植田正暢. 許可・可能を表す二重目的語動詞と直接目的語の共起頻度のコレスポンデンス分析. 言語統計を用いた認知言語学研究へのアプローチ(統計数理研究所共同研究リポート394). 2018. 21-40
植田正暢. 二重目的語動詞AllowとRefuse/Denyの第二目的語の頻度分析. イベント・スキーマと構文に関する研究(統計数理研究所協同研究リポート381). 2017. 21-38

書籍 (3件)：

講演・口頭発表等 (42件)：

課題,教材提示,個別・協働学習の違いによる学習者の脳血流変化の分析: 効果的な英語教授法への示唆
(外国語教育メディア学会第60回全国研究大会 2021)
二重目的語構文のプロトタイプ動詞sendについて
(統計数理研究所言語系共同研究グループ2020年度第2回合同研究発表会「言語と統計2021」 2021)
遠隔授業における英語プレゼンテーション科目の実践報告: Flipgridによるビデオ発表について
(外国語教育メディア学会九州・沖縄支部2020年度学術講演会 2021)
遠隔授業におけるブレンディッドラーニングの試み: eラーニングからアウトプット活動へ
(大学のグローバル化情報交換セミナー Vol. 26 2020)
二重目的語構文が表す事象構造と所有代名詞の指示の関係について
(日本英語学会第38回大会 2020)

学歴 (2件)：

経歴 (6件)：

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所属学会 (9件)：

外国語教育メディア学会 , 大学英語教育学会 , 日本言語学会 , 日本リメディアル教育学会 , 日本認知言語学会 , 福岡認知言語学会 , 日本英文学会 , 英語語法文法学会 , 日本英語学会

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植田 正暢