研究者
J-GLOBAL ID：200901036619407779   更新日: 2023年11月29日

浅川 希洋志

アサカワ キヨシ | ASAKAWA Kiyoshi
所属機関・部署：
法政大学 国際文化学部 国際文化学科

法政大学 国際文化学部 国際文化学科 について


職名： 教授
その他の所属（所属・部署名・職名） (1件)：
研究分野 (1件)： 社会心理学
研究キーワード (14件)： クリエイティヴィティ ,  起業家教育プログラムの検証 ,  Culture ,  ワーケーションの検証 ,  Well-being ,  フレックスプレイス(新しい働き方を求めて) ,  Optimal development ,  フロー経験と生理的指標の関係 ,  Flow experience ,  文化とこころ ,  文化 ,  ウェルビーイング ,  最適発達 ,  フロー経験
競争的資金等の研究課題 (4件)：
  • 2023 - 2026 日瑞の起業家教育とアカデミック・スピンオフ
  • 2019 - 2022 アカデミック・スピンオフを輩出する起業家教育-発展する北欧と試行する日本
  • 2019 - 2020 市民の日常的メンタルヘルスケア実現に向けた調査研究
  • 2007 - 2010 インターネットを活用したボーダレス教育・研究システムデザインと実践に関する総合的研究
論文 (29件)：
  • 劉 麟玉, 中村 征司, 浅川 希洋志. 奈良女子大学附属小学校におけるSTEAM 教育の取り組み-「GarageBand」を用いたリズムづくりを中心に-. 連携教育開発センター紀要. 2023. 1. 1. 73-77
  • Omid Jamalipournokandeh, Junichi Hori, Kiyoshi Asakawa, Kazuo Yana. Dispositional Flow and Related Psychological Measures Associated with,Heart Rate Diurnal Rhythm. Advanced Biomedical Engineering. 2023. 12. 9-20
  • Carolina Herrando, Julio Jimenez-Martinez, Maria Jose Martin-De Hoyos, Kiyoshi Asakawa, and Kazuo Yana. Emotional responses in online social interactions: the mediating role of flow. Asia Pacific Journal of Marketing and Logistics. 2022
  • 吉川玲以奈・桃井恵美・浅川希洋志・田路則子・八名和夫. ESM質問票に基づくフロー心理状態の分類. 生体医工学. 2021. 59. 2•3. 63-71
  • 劉麟玉・北條美香代・水野亜歴・浅川希洋志・福島奏・村田花菜子. 音楽科教育におけるSTEAM教育の実践研究-「リトルビッツ」(LittleBits)を用いた音楽作り活動を通して-. 奈良教育大学次世代教員養成センター硏究紀要. 2021. 7. 169-175
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MISC (3件)：
書籍 (22件)：
  • 心理学者ミハイ・チクセントミハイが残したもの
    日本精神衛生会 2022
  • 「持続的な幸福(マーティン・セリグマン)ーポジティブ心理学と感情」『臨床心理学』117(第20巻第3号)
    金剛出版 2020
  • The Role of Active and Passive s-WOM: Does Participation Affect e-Loyalty?
    KRK Ediciones 2017
  • 【翻訳】「クリエイティヴィティーフロー体験と創造性の心理学」M. チクセントミハイ著
    世界思想社 2016
  • 「ポジティブ心理学-“精神疾患の治療”から“充実した人生”の研究へ-」『児童心理』(10月号臨時増刊、2013)
    金子書房 2013
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講演・口頭発表等 (57件)：
  • フロー理論ー人間と環境のインタラクションで生まれる最適経験と心理的ウェルビーイングの可能性について(シンポジウム:人間インタラクション学としての人間工学)
    (日本人間工学会第64回大会 2023)
  • Changes in Positive Mental States and Heart Rate during Wrorkation
    (EMBC 2023)
  • 奈良女子大学附属小学校におけるSTEAM教育の取り組み-LittleBitsとGarageBandを用いた授業実践を中心に-
    (2022年度第1回日本音楽教育学会近畿地区例会 2022)
  • The change in daily activities of Japanese college students and their psychological wellness with the advance of information technology: From the perspective of flow theory.
    (The 10th European Conference on Positive Psychology 2022)
  • An attempt of STEAM in primary education through ensemble activities by using a music creation software "GarageBand"
    (APSMER2021 Tokyo 2021)
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学歴 (4件)：
  • - 1997 シカゴ大学大学院 社会科学研究科 心理学(人間発達学)
  • - 1997 シカゴ大学大学院 心理学研究科 人間発達学
  • 1981 - 1983 東京工業大学 総合理工学研究科 化学環境工学
  • - 1981 東京理科大学 理学部 応用化学科
学位 (4件)：
  • 学術博士(Ph.D.) (シカゴ大学(The University of Chicago))
  • 学術修士(MA) (コロンビア大学・ティーチャーズカレッジ(Teachers College, Columbia University))
  • 工学修士 (東京工業大学)
  • 理学士 (東京理科大学)
経歴 (18件)：
  • 2022/04 - 現在 法政大学大学院国際文化研究科 研究科長
  • 2006/04 - 現在 法政大学大学院国際文化研究科 教授(現在に至る) 国際文化学部 教授会主任
  • 2003/04 - 現在 法政大学国際文化学部 教授 (現在に至る)
  • 2021/04 - 2022/03 The Quality of Life Research Center, Claremont Graduate University Visiting Scholar
  • 2017/04 - 2019/03 法政大学大学院 国際文化研究科国際文化専攻 専攻副主任
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委員歴 (5件)：
  • 1999/04 - 現在 日本社会心理学会 会員
  • 1998/10 - 現在 日本教育心理学会 会員
  • 1998/10 - 現在 日本心理学会 会員
  • 1997/04 - 現在 日本発達心理学会 会員
  • 2001/05 - 2001/05 2000-2001. The Chinese University of Hong Kong. External Examiner for Master's Thesis
受賞 (4件)：
  • 1998/04 - 平成10年度・四国学院大学特別研究費「日本人被験者を用いてのフロー理論の検証」
  • 1996/03 - SRCD(Society for Research in Child Development) Travel Award 受賞
  • 1993/12 - Bernice Neugarten Prize - 第一位受賞(シカゴ大学)
  • 1992/10 - Trial Research Paper: High Pass with Honors(シカゴ大学)
所属学会 (8件)：
The International Positive Psychology Association ,  European Network for Positive Psychology ,  American Psychological Association ,  日本心理学会 ,  日本発達心理学会 ,  日本教育心理学会 ,  日本社会心理学会 ,  External Examiner for Master's Thesis, 2000-2001. The Chinese University of Hong Kong.
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