浜田麻里

ハマダマリ | Hamada Mari

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (1件)：日本語教育

研究キーワード (2件)：異文化間教育 , 日本語教育

競争的資金等の研究課題 (18件)：

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論文 (50件)：

浜田麻里. 教師に求められることば意識--多様化する学習者のことばの教育を担うために. 京都教育大学国文学会誌. 2022. 31-41
浜田麻里. 外国人の子どもの学習を支える学校・地域の現場. 外国人の子どもへの学習支援. 2022. 17-25
浜田麻里. 日本における外国人児童生徒等への教育と支援. 多言語化する学校と複言語教育:移民の子どものための教育支援を考える. 2022. 39-54
李如意, 浜田麻里. 中国人 3 歳児の幼稚園生活への適応 -日本語発話の産出と母語使用に注目して-. ジャーナル『子どもの日本語教育研究』. 2021. 4. 43-62
浜田麻里. 外国人幼児に対する教育を担う教員に求められる資質・能力の検討:文部科学省モデルプログラムを踏まえて. 京都教育大学国文学会誌. 2021. 49. 72-59

MISC (14件)：

書籍 (14件)：

多言語化する学校と複言語教育:移民の子どものための教育支援を考える
明石書店 2022 ISBN:9784750353937
外国人児童生徒等教育を担う教員の養成・研修モデルプログラム開発事業事例集モデルプログラムの活用(平成30年度文部科学省委託)
公益社団法人日本語教育学会 2019
日本語指導教員の成長過程に関する研究-成長を支えるシステムに着目して-(科研費報告書)
京都教育大学 2018
外国人児童生徒等教育を担う教員の養成・研修モデルプログラム開発事業報告書(平成29年度文部科学省委託)
公益社団法人日本語教育学会 2018
現代日本語文法第7巻第12部談話・第13部待遇表現
くろしお出版 2009

講演・口頭発表等 (41件)：

子どもの「参加」を支えることばの力とは何か〜あらためて「学習言語」を問い直す
(子どもの日本語教育研究会第8回大会 2023)
パネルディスカッション「多様な言語文化の背景を持つ子どもの成長を育む環境づくりの新展開〜連携の「いま」と「これから」」
(子どもの日本語教育研究会大会 2023)
自主シンポジウム「自動対話ロボット(AIチャットボット)を活用した学習等に困難がある児童生徒を担当する教員支援システムの開発」
(日本LD学会 2022)
自主シンポジウム「外国籍の児童に対する音声教材を活用した日本語指導と今後の展望-実態把握に基づく提案を通して-」
(日本LD学会 2022)
外国にルーツをもつ子どもの在籍校の学校改革における管理職教員の役割-インタビュー調査からの示唆-
(子どもの日本語教育研究会第7回大会 2022)

学歴 (2件)：

学位 (1件)：

経歴 (8件)：

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委員歴 (1件)：

所属学会 (9件)：

基礎教育保障学会 , 日本教師教育学会 , 子どもの日本語教育研究会 , 開発教育協会 , 日本言語政策学会 , 異文化間教育学会 , 社会言語科学会 , 日本語教育学会 , 日本語教育方法研究会

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浜田 麻里