伊藤稔

イトウミノル | Itoh Minoru

研究分野 (1件)：教育社会学

研究キーワード (1件)：ニュー・カウンセリング、教師教育、人間関係論

競争的資金等の研究課題 (2件)：

論文 (26件)：

Minoru Ito. Making The Mathematics In Science Enjoyable. School Science Review. 2019. Volume 100. Number 373. 17-18
Minoru Ito. The Brief History of Index Number (Exponential Growth) In Science and Mathematics Class. Research, Practice and Collaboration in Science Education (Proceedings of ESERA 2017). 2018. ESERA 2017 Conference. 671-678
内山智枝子, 伊藤稔. 「ルーブリックのアセスメント機能を授業設計に活かすためには」. 『科学教育研究』日本科学教育学会誌. 2018. 2018 Vol.42. N0.1. 37-47
市川寛子, 伊藤稔, 竹村裕. 教師志望者におけるカウンセリングスキルとしての共感性の高さとまなざし課題遂行成績の関連. 東京理科大学教職教育研究. 2017. 2. 35-40
竹尾和子, 藤尾未由希, 伊藤稔. マインドフルネス8週間プログラムの教育実践研究(2). 東京理科大学教職教育研究. 2017. 第2. 3-13

MISC (26件)：

伊藤稔. 書評:浜田博文著『アメリカにおける学校認証評価の現代的展開』(東信堂2014年). 日本教育経営学会紀要. 2015. 57. 第57. 229-231
伊藤稔. 東京理科大学と野田市との地域連携. 日本教委経営学会第54回大会発表要旨集. 2014. 122-123
伊藤稔. 学校と地域社会の連携. 別冊教職研修. 2014. 2014年. 5月. 11-14
太田尚孝, 石川臣紀, 伊藤稔. 高校生の科学に対する興味・関心の向上を目指したグループワークと遺伝子工学体験実験を取り入れたプログラムの開発. 東京理科大学紀要(教養編). 2010. 第42. 433-448
伊藤稔. 「地方独自の「新たな職」の取り組みと課題」. 『教職研修』. 2009. 447. 2009 vol.38-3. 42-45

書籍 (20件)：

講演・口頭発表等 (25件)：

Enjoy Science and Math Education
(The Association for Science Education 2020)
Environmental Education in Japan high Schools
(The Association for Science Education 2020)
Making the Mathematics Enjoyable in Modern Science
(24th Asian Technology Conference in Mathematics (ATCM) 2019)
Enjoy Science Education
(The Association for Science Education 2019)
「科学と仮説・方法をめぐって」ー数学的ものの見方・考え方ー
(「数学教育シンポジウム」 2018)

学歴 (2件)：

学位 (1件)：

経歴 (1件)：

委員歴 (9件)：

2012/06/01 - 2015/05/31 The Japanese Association for The Study of Educational Administration Editors
2012/06/01 - 2015/05/31 日本教育経営学会学会誌及び論文誌の編集者
2012/10/01 - 2014/10/01 Japan Association of Human Relations 機関誌編集委員会委員
2012/10/01 - 2014/10/01 日本人間関係学会第21回全国大会実施委員長
2008/08/01 - 2010/07/31 日本数学教育学会代議員

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所属学会 (5件)：

日本数学教育学会 , 日本教育経営学会 , 日本教育経営学会 , 日本人間関係学会 , 日本人間関係学会

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