竹井光子

タケイミツコ | Takei Mitsuko

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (2件)：外国語教育 , 言語学

研究キーワード (6件)：談話分析 , 接触場面 , 国際共修 , 異文化間コミュニケーション , コーパス , 自然言語処理

競争的資金等の研究課題 (14件)：

2023 - 2025 国際共修における「やさしい日本語」の可能性と課題
2020 - 2025 国際共修「共通語としての日本語」のための接触場面・母語場面の談話研究
2019 - 2020 国際共修における日本語・英語リンガフランカの使用・意識の調査と教育的活用
2017 - 2020 Can-do リストを軸としたカリキュラムの開発に関する研究:縦断調査による検討
2015 - 2019 国際共修カリキュラムのための「共通語としての日本語・英語」使用実態・意識の調査

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論文 (52件)：

Mitsuko Takei. [In progress] Journaling journeys: Insights from positive deviants on effective reflective practices for study abroad. 2025
Mitsuko Takei. Japanese as a lingua franca: Exploring communication dynamics and pedagogical insights for L1 speakers. IAFOR International Conference on Education in Hawaii 2024 Official Conference Proceedings. 2024. 491-503
Mitsuko Takei, Mitsuaki Shimojo, Miho Fujiwara. L2 Japanese learners’ perception of lingua franca interactions in a virtual “third” space. Journal CAJLE. 2023. 24. 71-95
Mitsuko Takei. Potential of virtual reciprocal exchange: Japanese students’ self-awareness about their first language and culture. 広島修大論集. 2023. 63. 2. 39-53
Mitsuko Takei, Mitsuaki Shimojo. Japanese as a lingua franca interaction for L1 and L2 speakers in virtual contact situations. カナダ日本語教育振興会2022年度年次大会 Proceedings. 2022. 200-205

MISC (1件)：

竹井光子, 勝福代. 海外の大学等との連携を推進するためのコンテンツの開発と活用. 文部省専修学校職業教育高度化開発研究委託事業実績報告書. 2002. 14-40

書籍 (7件)：

CAN-DOリストによる教育成果の可視化(広島修道大学学術選書 77)
溪水社 2022 ISBN:9784863275812
地方私立大学の英語教育への挑戦-地域で活躍できるプロフェッショナル人材の育成を目指して (広島修道大学学術選書 72)
ひつじ書房 2019 ISBN:4894769565
eラーニングは教育を変えるか-Moodleを中心としたLMSの導入から評価まで (広島修道大学学術選書 64)
海文堂出版 2015 ISBN:4303734780
言語学と日本語教育 6
くろしお出版 2010 ISBN:4874244793
Applying Theory and Research to Learning Japanese as a Foreign Language
Cambridge Scholars Publishing 2007 ISBN:9781847182890

講演・口頭発表等 (88件)：

Journaling journeys: Insights from positive deviants on effective reflective practices for study abroad
(Georgetown University Round Table (GURT) 2024 2024)
Intercultural peacebuilding education with the Hiroshima-Hawaii connections
(9th International Conference on the Development and Assessment of Intercultural Competence (ICC 2024) 2024)
Japanese as a lingua franca: Exploring communication dynamics and pedagogical insights for L1 speakers
(9th IAFOR International Conference on Education - Hawaii (IICE2024) 2024)
バーチャル交流から持続的な交友関係へ:ポジティブな逸脱者の事例から
(CASTEL/J 2023 日本語教育支援システム研究会 2023)
会話における発話タイプからみる「共通語としての日本語」話者の言語調整
(2023 AATJ (American Association of Teachers of Japanese) Annual Spring Conference 2023)

学歴 (3件)：

2001 - 2005 広島市立大学情報科学研究科
1995 - 1997 Georgetown University Graduate School of Arts and Sciences Department of Linguistics
1990 - 1994 Georgetown University Department of Linguistics Summer TESL Certificate Course in Tokyo

学位 (2件)：

博士(情報科学) (広島市立大学)
M.S.(Linguistics) (Georgetown University)

経歴 (15件)：

2022/04 - 現在広島修道大学副学長(国際・地域連携推進)
2018/04 - 現在広島修道大学国際コミュニティ学部教授
2019/04 - 2021/03 広島修道大学ひろしま協創中学校・高等学校校長アドバイザー
2017/04 - 2020/03 広島修道大学グローバル教育グループ代表
2018/04 - 2019/03 広島修道大学附属鈴峯女子中学校・高等学校校長アドバイザー

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受賞 (1件)：

2001/09 - Pacific Associations for Computational Linguistics (PACLING 2001) Best Paper Award

所属学会 (13件)：

International Academic Forum (IAFOR) , 日本語プロフィシェンシー研究学会 , 異文化コミュニケーション学会 , International Association for Language Learning Technology (IALLT) , 日本外国語教育推進機構(JACTFL) , 教育システム情報学会 , 言語処理学会 , 外国語教育メディア学会 , 大学英語教育学会 , 全米日本語教育学会 , カナダ日本語教育振興会 , 日本語教育学会 , 英国応用言語学会

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