川原﨑知洋

カワラサキトモヒロ | tomohiro kawarasaki

所属機関・部署：
職名：准教授

研究分野 (3件)：教育学 , 芸術実践論 , 教科教育学、初等中等教育学

研究キーワード (4件)：デザイン教育 , コミュニケーションデザイン , 人間中心設計 , 非認知的能力と造形教育

競争的資金等の研究課題 (10件)：

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論文 (23件)：

名倉達了, 占部史人, 川原崎知洋, 芳賀正之. 中学校美術科の教材開発と授業実践 -教科専門からアプローチする附属静岡中学校との連携-. 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター. 2023. 339-348
川原崎知洋. 子どもを対象とした共創空間のデザイン -グランシップこどものくに「くねくねびよーん」の実践を通して-. 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター. 2023. 222-229
川原﨑知洋. 価値発見力の向上を促すプロダクトデザインの鑑賞 -人の付帯状況と知覚されたアフォーダンスに着目して-. 大学美術教育学会. 2021. 54. 89-96
川原﨑知洋. 子どもの共創空間における体験と非認知的能力に関する研究ーグランシップこどものくに「まんまるころころ」の実践を通してー. 静岡大学教育学部研究報告. 人文・社会・自然科学篇. 2021. 72. 121-128
川原﨑知洋. 子どもの共創空間の類型化と非認知的能力の関係について -グランシップこどものくにの実践を通して-. 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター. 2021. 31. 179-186

MISC (16件)：

山本浩二, 長橋秀樹, 川原﨑知洋. こどものくにまんまるころころ. 常葉大学造形学部紀要. 2021. 20. 47-55
川原﨑知洋. 学校で活用するデザイン思考とアート思考ー革新的な解決方法を導くための思考法ー. 静岡大学教育学部附属浜松小学校教育研究誌階樹. 2021. 65. 3-4
川原﨑知洋. 静岡県を訪れるツーリストの観光体験を向上させるデザイン実践ー焼津さかなセンターと静岡浅間通り商店街を事例としてー. 静岡大学地域連携応援プロジェクト成果報告書2019. 2020. 11-14
川原﨑知洋. 富士市の小学校教諭と協働する造形ワークショッププロジェクト. 静岡大学地域連携応援プロジェクト成果報告書2016. 2017. 11-12
川原﨑知洋. デザインによる地域活性化プロジェクト-焼津市笑顔でつなぐポスター展-. 静岡大学地域連携応援プロジェクト成果報告書2015. 2016. 11-12

書籍 (11件)：

講演・口頭発表等 (11件)：

Works (53件)：

学歴 (2件)：

学位 (1件)：

経歴 (2件)：

委員歴 (20件)：

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受賞 (2件)：

所属学会 (2件)：

日本教育大学協会全国美術部門 , 大学美術教育学会

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川原﨑 知洋