董芳勝

トウホウシヨウ | Dong Fangsheng

所属機関・部署：
職名：助教授・准教授

研究分野 (1件)：教科教育学、初等中等教育学

研究キーワード (8件)：カリキュラム , 授業方法 , 教員養成 , 音楽科教育 , curriculum , class methodology , teacher training , music education

論文 (23件)：

董芳勝. 「同課異構」からみたグローバルな資質能力を備える小学校教員養成についてに一考察. 走进对话共享-小学教师教育研究的全球视野. 2019. 363-365
董芳勝. 从脑科学解析音乐的“人间革命”轮的意义. 第十届池田大作思想国际学术研讨会论文集. 2018. 171-183
董芳勝. 音楽・芸術による“対話交響曲”の意義について. 『民間外交と文明融合』論文集(南開大学). 2016. 275-286
董芳勝. S.W.Finkelsteinの音楽社会学と池田大作の音楽・芸術観の比較研究. 『開創精神シルクロードの新紀元』社会科学文献出版社. 2016. 290-301
董芳勝. 池田大作の音楽観に見る大衆文化の様相. 『21世紀の新文明の構築-池田大作新文明思想研究』人民出版社. 2015. 273-288

MISC (2件)：

董芳勝. 音楽授業構成における子ども理解の生かし方についての実践的研究(1.新しい授業構成の視点,I カリキュラムと授業構成). 学校音楽教育研究 : 日本学校音楽教育実践学会紀要. 2011. 15. 110-111
Dong Fangsheng. 木下竹次の芸術教育における子どもの「内的な能力」に関する一考察--デューイの芸術論との関連性. 日本デューイ学会紀要. 2001. 42. 121-129

書籍 (8件)：

講演・口頭発表等 (18件)：

从“同课异构”看国际型素质的小学教师培养(「同課異構」から見るグローバルな資質を備える小学校教員養成の課題)
(中国教育国際交流協会教師教育国際交流分会 2019)
教师学习与教师的国际化素质的关系~同课异构交流的启迪~
(北京教育学院 2018)
从脑科学解析音乐人间革命论的意义(脳科学から見た音楽による人間革命論の意義)
(第十届池田大作思想国际学术研讨会(第10回池田大作思想国際シンポジウム) 2018)
日本特别活动课程的源起和发展--新课标下的教学活动
(第五届全国未成年人校外教育兴趣小组活动“新理念新模式”研讨活动 2018)
日本の学習指導要領が目指す資質・能力を育む「主体的・対話的で深い学び」
(第1回PDC(project drive create)教育国際学術シンポジウム(The first internationl forum of PDC education ) 2018)

Works (2件)：

学歴 (4件)：

学位 (1件)：

委員歴 (14件)：

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所属学会 (6件)：

日本協同学会 , 日本芸術教育実践学会 , 国際幼児教育学会 , 全日本音楽教育研究会 , 日本教師教育学会 , 日本比較教育学会

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