小笠原 拓

• 2003 - 文検「国語科」の研究
• 2003 - -

• 言語教育教科における二元的教授目標の再検討-1890年代における教育雑誌の言説を手掛かりとして. 『国語科教育』(全国大学国語教育学会). 2003. 53. 26-33
• 小笠原 拓. 成立期の実践にみる小学校「国語科」の存立意義-1900年代初頭における大阪府師範学校附属小学校の「国語科」実践を中心に. 『教育方法学研究』(日本教育方法学会). 2003. 28. 28. 71-82
• 小笠原 拓. 「大学院における教員養成」に関する近年の政策動向-「教員の再教育」が意味するもの. 『日本教師教育学会年報』. 2002. 11. 8-13
• 成立過程にみる「国語科」の歴史的性格. 『国語科教育』(全国大学国語教育学会). 2001. 50. 10-17

• - 2002 神戸大学 総合人間科学研究科 人間形成科学
• - 2002 神戸大学
• 神戸大学 教育学部 初等教育課程
• 神戸大学

• 博士(学術) (神戸大学)
• 修士(教育学) (神戸大学)

日本教師教育学会 ,  教育史学会 ,  日本教育方法学会 ,  日本教育学会 ,  全国大学国語教育学会 ,  The Japanese Society for the Study on Teacher Education ,  Japan Society for the Historical Studies of Education ,  National Association for the study of Educational Methods ,  The Japan Society for the Study of Education