保崎則雄

ホザキノリオ | Hozaki Norio

所属機関・部署：
職名：名誉教授

研究分野 (2件)：外国語教育 , 教育工学

研究キーワード (1件)：言語教育方法学、メディアリテラシー研究、教育コミュニケーション研究、経験学習

競争的資金等の研究課題 (17件)：

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論文 (86件)：

保崎則雄, 冨永麻美. 創造性を創発し、協働での学びを育てる授業「Media Production Studies」のデザインと実践、その評価. 福島大学経済学会「商学論集」. 2023. 92. 1-2. 69-85
冨永麻美, 保崎則雄. 映像制作のオンライン授業における協働作業によって学びが生起する様相の分析. 教育メディア研究. 2023. 29. 2. 29-41
冨永麻美, 保崎則雄. 大学生がオンラインで映像制作を協働する過程において形成される態度と変容する意識. 「人間科学研究」早稲田大学人間科学学術院. 2023. 36. 1. 15-27
寺田恵理野田眞理保崎則雄. 日本語学習者のディスカッション運営力を高める振り返りの試み. 京都大学高等教育研究. 2019. 25. 25-36
藤城晴佳, 保崎則雄. ティーチングアシスタントの視点から語られる授業実践に関する事例研究. 京都大学高等教育研究. 2018. 24. 45-54

MISC (2件)：

保崎則雄, 鈴木広子. 英語字幕付き映像は実際に英語学習に効果があるのか : 学習者モデルと事前練習. 日本教育工学会大会講演論文集. 1996. 12. 95-96
保崎則雄. 英語 CAI ビデオソフトの開発 1. 神奈川大学言語研究. 1990. 13. 117-134

書籍 (13件)：

講演・口頭発表等 (67件)：

社会人大学eスクールの授業においてディスカッションが継続して展開するスレッドの特徴の分析
(第30回大学教育研究フォーラム 2024)
社会関係における創造的非同調の諸相 -大学教育実践での試みから-
(第28回大学教育研究フォーラム参加者企画セッション2 2022)
大学生が授業で行う協働制作における合意形成と自己との対話の分析
(第28回大学教育研究フォーラム口頭発表 2022)
成績評価に含めない「振り返りシート」を利用した教員と学生の対話の実践と評価
(第28回大学教育研究フォーラム口頭発表 2022)
中学校から高校、大学まで連携するCLIL, EMI実践の課題
(第27回大学教育研究フォーラム口頭発表 2021)

Works (2件)：

学歴 (2件)：

学位 (1件)：

所属学会 (6件)：

日本教育方法学会 , 日本教育メディア学会 , 外国語教育メディア学会 , 日本教育工学会 , 広島大学留学生センター , 米国教育コミュニケーション学会

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保崎 則雄