池野正晴

イケノマサハル | Ikeno Masaharu

所属機関・部署：
職名：教授
その他の所属（所属・部署名・職名） (1件)：

研究分野 (2件)：教育学 , 教科教育学、初等中等教育学

研究キーワード (6件)：授業論 , 算数数学教育学 , 授業研究 , 教育課程論 , 教育方法学 , 教育人間学

競争的資金等の研究課題 (6件)：

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論文 (6件)：

池野正晴. 問題解決型学習の視点から見たフィンランド算数科授業の実際ー授業展開と学習形態に焦点づけてー. 高崎経済大学論集. 2014. 57. 1. 17-32
池野正晴. 多様な考えをしてたのしむとは. 新しい算数研究. 2013. 513. 4-7
池野正晴. 発展的な学習の可能性-分数の除法を中心として-. 高崎経済大学論集. 2003. 46. 1. 1
池野正晴. 発展的な学習をめぐる若干の考察-算数科教育を中心として-. 高崎経済大学論集. 2003. 45. 4
池野正晴. 「学んだ力」から「学ぶ力」への転換-今日的な教育課題としての学力とは何か-. 教育哲学研究. 2001. 83

MISC (121件)：

書籍 (27件)：

講演・口頭発表等 (8件)：

フィンランド算数科学習指導におけるアクティブな活動の意義
(教育方法学会第52回大会(九州大学) 2016)
フィンランドにおける新NCC完全実施直前の教育改革状況に関する調査研究ー現象・事象ベースの学習を中心としてー
(日本教育学会第75回大会テーマ型研究発表(北海道大学) 2016)
問題解決型学習の視点から見たフィンランド算数科授業の実際-授業展開と学習形態に焦点づけて-
(日本数学教育学会第46回秋期研究大会(宇都宮大学) 2013)
問題解決型学習と数学的コミュニケーション
(日本数学教育学会第43回数学教育論文発表会課題別分科会「数学的コミュニケーション」 2010)
問題解決型学習における多様な考えの生かし方・まとめ方
(日本数学教育学会第92回全国算数・数学教育研究大会講習会及び免許更新講習 2010)

学歴 (1件)：

経歴 (3件)：

委員歴 (18件)：

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所属学会 (5件)：

日本数学教育学会 , 日本カリキュラム学会 , 日本教育方法学会 , 教育哲学会 , 日本教育学会

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池野 正晴