研究者
J-GLOBAL ID：200901053413352554
更新日: 2022年09月03日
南本 長穂
ミナミモト オサオ | Minamimoto Osao
所属機関・部署：
職名：
教授
研究キーワード (35件)：
教育課程論
, 教師教育
, 教師社会化
, 生徒指導
, 現職教育
, 教師生徒関係
, 教授方略
, 教師行動
, 問題行動
, 生徒問題
, 教師の職業的社会化
, 教師文化
, 対処行動
, 生徒の問題行動
, 教師の発達
, 教職研修
, 教員の年齢構成
, 教師-生徒の人間関係
, 高校長の改革意識
, 高校生の多様なニーズ
, 高校教育の改革
, 総合学科
, 普通科の改革
, 高校生の学習観
, 総合学科の高校生
, 専門学科
, 高校改革への教師の対応
, 高校生の学習観と生活観
, 授業六略
, 研修の課題
, 高校長調査
, 教育経営学
, 教育社会学
, Educational Administration
, Sociology of Education
競争的資金等の研究課題 (5件)：
- 教師の社会化の研究
- 教師教育の研究
- Study of Lifelong Education
- Study of Teacher Socialization
- Study of Teacher Education
MISC (32件)：
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南本 長穂. 教員構成の高齢化がもたらす影響-公立中学校長調査から-. 関西学院大学教職教育研究センター『教職教育研究』. 2001. 6. 6. 17-27
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Examining Effects of Increasing Age Level of Teachers' Population on Educational Activities. Studies in Teachers Development. 2001. 6. 17-27
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指導体制の工夫と授業経営の課題. 日本教育経営学会紀要. 2000. 42. 31-40
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夏休みにおける子どもの生活体験(2). 愛媛大学教育学部紀要第(]G0001[)部教育科学. 2000. 46. 2
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The Problem on Classroom Instruction Management of Teaching Organization. Journal of JASEA. 2000. 42. 31-40
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書籍 (6件)：
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集団学習
『学習指導』ミネルヴァ書房 1992
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small group Learning
M. TAKAHATA and O. MINAMIMOTO (eds. ), Educational Method. MINERUBA SYOBO. 1992
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若い教師の成長と配置・転任
小島弘道編『若い教師の力量形成』エイデル研究所 1987
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Young Teachers' Professional Socialization and Personnel changes
K. OJIMA (ed. ), Young Teachers' Professional Development. , EIDEL KENKYUSYO 1987
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教師の職業的社会化
新堀通也編『現代学校教育の研究』ぎようせい.所収 1985
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学歴 (4件)：
- - 1976 広島大学 教育学研究科 教育学(教育社会学)
- - 1976 広島大学
- - 1972 徳島大学 教育学部 小学校教員養成課程
- - 1972 徳島大学
学位 (1件)：
経歴 (1件)：
所属学会 (8件)：
日本子ども社会学会
, 日本教育学会
, 日本教育方法学会
, 日本教育経営学会
, 日本教育社会学会
, 日本特別活動学会
, 日本道徳教育学会
, 日本カリキュラム学会
