研究者
J-GLOBAL ID:200901053720866328
更新日: 2024年01月30日
本田 由紀
ホンダ ユキ | Honda Yuki
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所属機関・部署:
東京大学 教育学研究科
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職名:
教授
ホームページURL (1件):
https://www.p.u-tokyo.ac.jp/gs/c2/staff
研究分野 (1件):
社会学
研究キーワード (2件):
教育社会学
, Sociology of Education
競争的資金等の研究課題 (7件):
2003 - 2005 特色ある高校学科の教育内容の職業的・社会的レリバンスに関する研究
大学院における社会人教育
日本の教育課程と学力の変化
日本における学校から職業への移行過程
Adult Education in Graduate School
Change in School Curriculum and Academic Achievement in Japan
Transition Process from School to Work in Japan
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論文 (38件):
井出菜都香, 本田由紀. 学問分野のジェンダーステレオタイプと自己効力感-進学校出身大学生を対象とする男女間比較-. 東京大学大学院教育学研究科附属学校教育高度化・効果検証センター研究紀要. 2022. 7
本田由紀. 学校の学びはどう変わるべきか. 教材文化研究財団研究紀要. 2022. 51. 63-70
田中祐児, 岡田有真, 荒木真歩, 本田由紀. 埼玉県立高等学校における校則のテキスト分析. 東京大学大学院教育学研究科紀要. 2022. 61. 419-436
本田由紀. 保育の質は保たれているのか. 連合総研DIO. 2021. 2021年12月. 8-11
本田由紀. 世界の変容の中での日本の学び直しの課題. 日本労働研究雑誌. 2020. 721. 63-74
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MISC (7件):
本田由紀. 図書紹介 クリスティ・クルツ 著 仲田 康一 監修・翻訳 濱元 伸彦 翻訳 『学力工場の社会学 英国の新自由主義的教育改革による不平等の再生産』. 教育学研究. 2021. 88. 3. 109-110
本田由紀. 変わる働き方-私たちは何を得たのか、何を失ったのか. 新聞通信調査会『日本人の働き方100年』. 2020. 128-131
本田由紀. 個人のcapacityか大学のcapacityか. 生活経済政策. 2020. 285. 28-29
本田由紀. 日本社会の変容と教育の課題. 東京私学教育研究所所報. 2018. 83. 66-167
本田由紀. 建築教育のゆらぎ : 作品主義でも、プロジェクトでもなく. 建築雑誌. 2018. 133. 1706
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書籍 (37件):
自助社会を終わらせる : 新たな社会的包摂のための提言
岩波書店 2022 ISBN:9784000615334
2020年度「東京大学におけるダイバーシティに関する意識と実態調査」報告書
2022
「日本」ってどんな国? : 国際比較データで社会が見えてくる
筑摩書房 2021 ISBN:9784480684127
実力も運のうち : 能力主義は正義か?
早川書房 2021 ISBN:9784152100160
保育の質を考える : 安心して子どもを預けられる保育所の実現に向けて
明石書店 2021 ISBN:9784750351681
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講演・口頭発表等 (4件):
人文社会系大学教育の習得度と社会意識ー専門分野に注目してー
(第73回日本教育社会学会大会 2021)
英国における大学教育の「質保証」システムの帰結-各アクターの視点から-
(日本高等教育学会第24回大会 2021)
人文社会系大学教育の分野別習得度
(日本教育社会学会第72回大会 2020)
社会構造の変容と若者の現状 : 教育・仕事・家族の狭間で(大会記念講演)
(日本青年心理学会 2011)
Works (2件):
1995年社会階層と社会移動全国調査
1995 -
1995 Social Stratification and Mobility Survey
1995 -
学歴 (2件):
1987 - 1994 東京大学大学院教育学研究科
1983 - 1987 東京大学
学位 (1件):
博士(教育学) (東京大学)
経歴 (4件):
2008/11 - 現在 東京大学大学院教育学研究科 教授
2007/04 - 2008/11 東京大学大学院教育学研究科 准教授
2001/04 - 2007/03 東京大学社会科学研究所 助教授
1994/04 - 2001/03 日本労働研究機構研究員
所属学会 (4件):
日本高等教育学会
, 日本教育社会学会
, 日本教育学会
, 日本社会学会
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