岡田靖子

オカダヤスコ | Okada Yasuko

所属機関・部署：
ホームページURL (1件)： https://www.researchgate.net/profile/Yasuko_Okada

研究分野 (2件)：教育心理学 , 外国語教育

研究キーワード (11件)：海外留学 , 動機づけ , テキストマイニング , 発達心理学 , リヒテンシュタイン , 韓国語教育 , 英語教育 , アクティブラーニング , 混合研究法 , ビデオ研究 , 児童英語教育

競争的資金等の研究課題 (4件)：

論文 (42件)：

岡田靖子, 澤海崇文, いとうたけひこ. 韓国語学習者によるスピーチビデオ活用の実践報告. 清泉女子大学言語教育研究所言語教育研究. 2023. 15. 157-172
カレイラ松崎, 順子, 岡田, 靖子, 杉山, 明枝, 塩田, 直子, 清田, 顕子, 大和久, 吏恵, 榊原, かをり. TPR(Total Physical Response)とシャドーイングを組み合わせた英語の授業の試み : 英語でヨガを学ぶ-An attempt to combine total physical response(TPR) and shadowing in English classes : Learning yoga in English. 人文自然科学論集 = The Journal of Humanities and Natural Sciences. 2023. 152. 131-151
Mioko Sudo, Zoe Ka Pui Cheung, Yasuko Okada, Jaxenne Daniels. How I wonder what you are: Children's songs as a source of mental and internal state information. Social Development. 2023. 32. 1. 424-441
岡田靖子, 澤海崇文, いとうたけひこ. 円卓シネマを通した異文化理解の試み. 言語教育研究. 2022. 14. 27-50
岡田靖子. 韓国語学習者の動機付けモデル構築:予備的研究. 言語教育研究. 2022. 14. 1-25

MISC (2件)：

Yasuko Okada. EFL learners' positive perception with their classroom performance. Proceedings of the 18th Conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics. 2013
岡田靖子. シネマ・イングリッシュの指導技術. 聖学院英語教育年報. 2004. 110-134

書籍 (1件)：

講演・口頭発表等 (40件)：

岡田靖子・澤海崇文・いとうたけひこ(2023)「日本人高校生の海外留学における異文化適応感の発達」日本心理学会第87回大会(2023年9月17日・神戸国際展示場)ポスター発表
(日本心理学会第87回大会 2023)
岡田靖子(2022)「韓国語学習者の動機づけモデル構築:予備的研究」日本心理学会第86回大会 (2022年9月8日・日本大学文理学部)ポスター発表
(2022)
Sudo, M., Cheung, Z. K. P., Okada, Y., & Daniels, J. (2022, January). How I wonder what you are: Children’s songs as a source of mental state information. Virtual presentation (pre-recorded video presentation) at the 2022 Budapest CEU Conference Cognitive Development meeting, Virtual.
(2022)
Using speech videos of learners of Korean for pedagogical purposes in Japan, The GLoCALL 2021 Virtual Conference, Dec 17, Kuala Lumpur, Malaysia
(The GLoCALL 2021 Conference 2021)
円卓シネマを通した異文化理解の試みー韓国語学習者の場合
(日本心理学会第85回大会 2021)

学歴 (3件)：

学位 (1件)：

経歴 (14件)：

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所属学会 (3件)：

日本心理学会 , 大学英語教育学会 , 日本児童英語教育学会

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