高橋眞琴

タカハシマコト | Takahashi makoto

所属機関・部署：
職名：教授
その他の所属（所属・部署名・職名） (1件)：

研究分野 (2件)：特別支援教育 , 教育学

研究キーワード (4件)： Multisensory Teaching Method , disability , Community-based Participatory Research , 特別支援教育

競争的資金等の研究課題 (11件)：

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論文 (72件)：

西林佳人, 田中淳一, 高橋眞琴, 津田英二. 児童養護施設入所前における不登校経験: 施設退所者のナラティブからの考察. 神戸大学大学院人間発達環境学研究科研究紀要. 2022. 15. 2. 211-218
触覚を活用した学習支援前後の知的障害生徒の応答性. 鳴門教育大学学校教育研究紀要. 2022. 36. 73-80
中村友香, 彭地,周怡, 徐家歓, 田中淳一, 高橋眞琴. 障害のある外国人児童生徒の教育的支援についての一考察. 鳴門教育大学学校教育研究紀要. 2022. 36. 37-44
中西裕子, 彭地, 中西春香, 髙橋真一郎, 亀井有美, 小河理恵子, 鄭悦琳, 高橋眞琴. 障害のある人との人間関係の形成を促すツール作成 : Moodleでの授業実践より (1). 鳴門教育大学授業実践研究 : 学部・大学院の授業改善をめざして. 2021. 20. 31-36
彭地, 亀井有美, 小河理恵子, 髙橋真一郎, 中西裕子, 中西春香, 鄭悦琳, 高橋眞琴. 障害のある人との人間関係の形成を促すツール作成 : Moodleを活用した授業実践より (2). 鳴門教育大学授業実践研究 : 学部・大学院の授業改善をめざして. 2021. 20. 37-41

MISC (5件)：

高橋眞琴. 重度・重複障害のある子どもたちの「本人中心」の学習 ~五感を生かした豊かな体験ができる学習を目指して ~. 共に生きる実践の足下を固める~東アジア的風土を視野に~ (神戸大学大学院人間発達環境学研究科ヒューマン・コミュニティ創成研究センター障害共生支援部門 ). 2010. 28-32
高橋眞琴. 五感を生かした豊かな体験ができる学習をめざして. 兵庫県立教育研修所(編集)・兵庫県教育委員会(発行)月刊兵庫教育 8月号. 2009. 702
高橋眞琴. 子どもたちへ. 神戸市・神戸市教育委員会発行「子どもたちへのメッセージ集2009~命の尊さと震災の教訓を語り継ぐ~」. 2009. 1
高橋眞琴. 兵庫県東部における「都市型中間施設」の持つ意義と役割について ~神戸大学HCセンター障害共生支援部門の3つの実践的研究より~. 神戸大学大学院人間発達環境学研究科ヒューマン・コミュニティ創成研究センター障害共生支援部門発行「インクルーシヴな社会をめざす実践~都市型中間施設とその困難に焦点を当てて~」. 2009. 38-49
高橋眞琴. 2014年度特別支援教育におけるNIE5

書籍 (16件)：

講演・口頭発表等 (75件)：

J16 発達障害のある子どもたちのリラクセーションを促す活動の取り組みと今後の展望(2)
(日本LD学会第32回大会(広島文化交流会館・自主シンポジウム・企画者) 2023)
P01-4 自閉スペクトラム症のある子どもの感覚面のアセスメントと動作法の活用
(日本LD学会第32回大会(広島国際会議場) 2023)
聴覚障害理解に対する教職員の認識
(日本特殊教育学会第61回大会(横浜国立大学) 2023)
保護者が考える自閉症のある子どもの感覚面の特性自閉症のある子どもの感覚面の特性とセンソリールームの設置希望
(日本特殊教育学会第61回大会(横浜国立大学) 2023)
コロナ禍での多感覚器材を用いた際の児童の見立て遊び:携帯用多感覚器材を用いた際の小学校低学年きょうだいの遊びより
(日本発達心理学会第34回大会(立命館大学大阪いばらきキャンパス) 2023)

学歴 (1件)：

学位 (1件)：

委員歴 (5件)：

受賞 (3件)：

所属学会 (12件)：

日本神経科学学会 , 日本教育社会学会 , 障害学会 , 兵庫自治学会 , 日本協同教育学会 , 日本福祉教育・ボランティア学習学会 , 日本LD学会 , 日本社会教育学会 , 日本発達心理学会 , 日本特殊教育学会 , 日本学校カウンセリング学会 , 日本ワーキングメモリー学会

※　J-GLOBALの研究者情報は、researchmapの登録情報に基づき表示しています。登録・更新については、こちらをご覧ください。

高橋 眞琴