鋒山泰弘

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (1件)：社会学

研究キーワード (2件)： curriculum study , 教育課程

競争的資金等の研究課題 (4件)：

論文 (20件)：

熟議デモクラシーと教育目標・評価論の課題ー討論型世論調査から考える政治教育の課題ー. 教育目標・評価学会紀要. 2018
「高大接続システム改革」とカリキュラムマネジメントの課題. 『追手門学院大学教職課程年報』第25号. 2017
「次期学習指導要領が目ざす社会科の『資質・能力』とその評価のあり方」. 『小学校社会通信まなびと[2016年秋号]』教育出版. 2016
2015年度「教育実習の記録」から読み取る指導の課題. 2016. 24. 45-54
「育成すべき資質・能力」をめぐる論議とカリキュラム改革の課題-2014年イングランドのナショナルカリキュラムの改訂をめぐる論点-. 『日英教育研究フォーラム』. 2015. 19

書籍 (16件)：

講演・口頭発表等 (5件)：

熟議デモクラシーをめぐる議論の動向と教育目標・評価論の課題
(教育目標・評価学会第28回大会 2017)
E.FORUMスタンダードの改訂に向けて(社会)
(E.フォーラム( 2015)
イングランドの2014年ナショナルカリキュラム改訂をめぐる教科教育の目標・評価規定の課題
(日英教育学会第23回大会 2014)
歴史教育のカリキュラム設計とパフォーマンス評価-日本とイギリスの比較にもとづいて-
(日本カリキュラム学会第25回大会 2014)
現代イギリスにおける「能力決定観」を克服する教育実践の特質
(教育目標・評価学会第23回大会 2012)

Works (5件)：

学歴 (3件)：

学位 (1件)：

経歴 (9件)：

全件表示

委員歴 (2件)：

所属学会 (4件)：

日本教育方法学会 , 日本教育学会 , 教育目標・評価学会 , 日本カリキュラム学会

※　J-GLOBALの研究者情報は、researchmapの登録情報に基づき表示しています。登録・更新については、こちらをご覧ください。

鋒山 泰弘