研究者
J-GLOBAL ID:200901056096374805   更新日: 2023年04月03日

大庭 三枝

オオバ ミエ | Oba Mie
所属機関・部署:
研究分野 (3件): 教育学 ,  子ども学、保育学 ,  教育学
研究キーワード (6件): 保育・幼児教育(フランス語圏を中心にヨーロッパ) ,  幼児期からの平和教育 ,  地域資源を活用した教材と指導法の開発(ESD) ,  保育・幼児教育における多様性理解 ,  国内外における接続期に関する研究 ,  幼児の表現の発達理解に基づいた教材開発
競争的資金等の研究課題 (8件):
  • 2018 - 2024 フランスにおけるAGEEM(全国公立保育学校教員協会)の歴史的動向と今日的役割
  • 2021 - 2022 保育士養成カリキュラムにおける多様性理解に関する調査研究
  • 2014 - 2018 EU諸国等における学校基盤の包括的健康教育カリキュラムの研究-地域と協働する学校
  • 2014 - 2015 地域理解を促進する接続期教材の開発-「ふくやまカルタ」(福山市立大学版)
  • 2008 - 2010 超高齢化時代のコミニティにおける生活のサステナビリテイをめぐる総合的な研究
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MISC (17件):
  • Mie OBA. L’éducation et l’accueil de la petite enfance d’Hiroshima - La paix et « WASH » -. OMEP Journal of Theory into Practice. 2022. 5. 23-31
  • 大庭 三枝. 保育・子育て総合研究機構だより : 国際委員会(16)新型コロナウイルス禍におけるフランスの取り組み : l'ecole maternelle(保育学校)の休校・再開を巡る状況. 保育通信. 2021. 790. 48-53
  • 大庭 三枝. L'ecole maternelle(保育学校)におけるCOVID-19への対応 : AGEEMの取り組みを中心に. フランス教育学会紀要 = Bulletin de l'Association Japonaise de Recherche sur l'Education en France / フランス教育学会紀要編集委員会 編. 2021. 33. 81-86
  • Mie OBA. L’Éducation à la Paix dans la Petite Enfance. OMEP Journal of Theory into Practice. 2020. 3. 47-51
  • Mie OBA. Des échanges entre enfants japonais et français pour mieux se comprendre. 90e Congrès National des Enseignants des Ecoles et classes Maternelles publiques(AGEEM). 2018. 226-229
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経歴 (3件):
  • 2011/04 - 現在 福山市立大学 教育学部 准教授
  • 2009/04 - 2012/03 福山市立女子短期大学 保育科 准教授
  • 2005/04 - 2009/03 福山市立女子短期大学 保育科 講師
委員歴 (9件):
  • 2023/01 - 現在 OMEP日本委員会 副会長
  • 2018/11 - 現在 OMEP Journal:International Journal of Early Childhood Education(IJECE) 査読協力者
  • 2017/01 - 現在 OMEP日本委員会 理事
  • 2019/12 - 2022/04 日本乳幼児教育学会 第31回大会(2021年12月)(福山市立大学)実行委員長
  • 2016/05 - 2021/03 日本保育学会 「保育学研究」英文校閲委員, 査読協力者
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受賞 (1件):
  • 2019/07 - 2019 ESDアワード (World OMEP)
所属学会 (9件):
日本乳幼児教育学会 ,  日本保育者養成教育学会 ,  日本保育保健学会 ,  Association Générale des Enseignants des Ecoles et classes Maternelles publiques ,  日仏教育学会 ,  フランス教育学会 ,  OMEP日本委員会 ,  日本保育学会 ,  社会文化学会
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