研究者
J-GLOBAL ID：200901058078776117   更新日: 2023年01月04日

平山 るみ

ヒラヤマ ルミ | Hirayama Rumi
所属機関・部署：
大阪音楽大学短期大学部 教職部会

大阪音楽大学短期大学部 教職部会 について


職名： 准教授
研究分野 (1件)： 教育心理学
研究キーワード (2件)： 批判的思考 ,  教育心理学
競争的資金等の研究課題 (5件)：
  • 2011 - 2016 21世紀市民のための高次リテラシーと批判的思考力のアセスメントと育成
  • 批判的思考の育成に関する研究
  • 批判的思考の性質および教育
  • critical thinking
  • -
論文 (26件)：
  • Yuko Tanaka, Rumi Hirayama. Exposure to counter-messages online: alleviating or strengthening false beliefs?. Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking. 2019. 22. 11. 742-746
  • Yuko Tanaka, Miwa Inuzuka, Rumi Hirayama. Utilizing eye-tracking to explain variation in response to inconsistent message on belief change in false rumor. Proceedings of the 41st Annual Conference of the Cognitive Science Society. 2019. 2926-2932
  • 田中 優子, 平山 るみ. 批判情報の呈示が信念変化に及ぼす効果-2種類の批判の質の比較と個人差変数. 日本心理学会大会発表論文集. 2018. 82. 2AM-088-2AM-088
  • 平山るみ, 楠見孝. 批判的思考能力と態度が対立情報からの結論導出プロセスにおける情報参照行動に及ぼす効果. 日本教育工学会論文誌. 2018. 41. Suppl. 205-208
  • Takashi Kusumi, Rumi Hirayama, Yoshihisa Kashima. Risk Perception and Risk Talk: The Case of the Fukushima Daiichi Nuclear Radiation Risk. RISK ANALYSIS. 2017. 37. 12. 2305-2320
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MISC (12件)：
  • Tanaka, Y, Suzuki, M, Sun, Y, Koyasu, M, Michita, Y, Hayashi, H, Hirayama, R, Kusumi, T. Understanding critical thinking ability by using cognitive diagnostic assessment approach. Annual Meeting of the American Educational Research Association 2014 (AERA 2014). 2014
  • 田中優子, 鈴木雅之, 孫媛, 子安増生, 道田泰司, 林創, 平山るみ, 楠見孝. ジェネリックスキルとしての批判的思考力テスト-得点パタンにもとづく認知的特徴の検討-. 日本テスト学会第11回大会発表論文抄録集. 2013. 148-151
  • 沖林洋平, 犬塚美輪, 藤木大介, 平山るみ, 楠見孝, 田邊敏明. 26-J-17 批判的思考態度尺度の基礎研究と教育実践への利用可能性(自主企画). 日本教育心理学会総会発表論文集. 2011
  • 沖林 洋平, 岩男 卓実, 平山 るみ, 元吉 忠寛, 田中 優子, 楠見 孝. 批判的思考の認知的構成要素とその測定(自主シンポジウムA4). 日本教育心理学会総会発表論文集. 2009. 51. 0. S44-S45
  • 沖林 洋平, 西垣 順子, 藤木 大介, 平山 るみ, 杉浦 義典, 森 敏昭, 楠見 孝. 大学の授業での批判的思考力育成の支援の試みと課題(自主シンポジウムD6). 日本教育心理学会総会発表論文集. 2008. 50. 50. S82-S83
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書籍 (7件)：
  • 非認知能力 : 概念・測定と教育の可能性
    北大路書房 2021 ISBN:9784762831645
  • 教育の方法と技術:学びを育てる教室の心理学
    ナカニシヤ出版 2017 ISBN:9784779512100
  • 批判的思考と市民リテラシー:教育、メディア、社会を変える21世紀型スキル
    誠信書房 2016 ISBN:9784414300079
  • 心のしくみを考える:認知心理学研究の深化と広がり
    ナカニシヤ出版 2015 ISBN:9784779509537
  • 批判的思考 (ワードマップ)
    新曜社 2015 ISBN:4788514141
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講演・口頭発表等 (43件)：
  • 批判的思考スキルと態度および領域知識の関係性:食品に関するweb情報の信頼性の検討のために
    (日本心理学会第79回大会 2015)
  • 教職課程履修者の食品リテラシーの検討:食品リスクリテラシーと批判的思考態度との関連
    (日本教育心理学会第57回総会 2015)
  • SNSへの態度と批判的思考態度および熟慮性との関係性
    (日本教育心理学会第56回総会 2014)
  • リスクコミュニケーションにおける対立情報回避:放射能・食品リスクに関する情報源信頼性とリスク認知
    (日本心理学会第78回大会 2014)
  • 放射能リスクに関する対立情報の統合:片面-両面提示情報源の信頼度
    (日本心理学会第77回大会 2013)
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学歴 (3件)：
  • 2003 - 2006 京都大学大学院 教育学研究科 教育科学専攻 博士後期課程
  • 2001 - 2003 京都大学 教育学研究科 教育科学専攻 修士課程
  • 1997 - 2001 関西大学 文学部 教育学科 心理学専修
学位 (1件)：
  • 修士 (京都大学)
経歴 (4件)：
  • 2014/04 - 現在 大阪音楽大学短期大学部 教職部会 准教授
  • 2009/09 - 2014/03 大阪音楽大学短期大学部 教職部会 助教
  • 2007/04 - 2009/08 京都大学 教育学研究科 教務補佐員
  • - 2006 日本学術振興会特別研究員DC2 2005年度~2006年度
受賞 (2件)：
  • 2014/12 - 日本心理学会 学術大会優秀発表賞 リスクコミュニケーションにおける対立情報回避:放射能・食品リスクに関する情報源信頼性とリスク認知
  • 2013/12 - 日本心理学会 学術大会特別優秀発表賞 放射能リスクに関する対立情報の統合:片面-両面提示情報源の信頼度
所属学会 (3件)：
日本教育工学会 ,  日本心理学会 ,  日本教育心理学会
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