研究者
J-GLOBAL ID：200901076080322911   更新日: 2024年04月11日

小林 由利子

コバヤシ ユリコ | KOBAYASHI Yuriko
所属機関・部署：
明治学院大学 心理学部教育発達学科

明治学院大学 心理学部教育発達学科 について


職名： 教授
ホームページURL (1件)： http://www.child.tcu.ac.jp
研究分野 (12件)： 教科教育学、初等中等教育学 ,  教育学 ,  子ども学、保育学 ,  高等教育学 ,  芸術実践論 ,  子ども学、保育学 ,  教科教育学、初等中等教育学 ,  教育学 ,  教育学 ,  教育学 ,  教育社会学 ,  芸術実践論
研究キーワード (18件)： 児童演劇 ,  プログラム開発 ,  保育者養成 ,  ベビードラマ ,  ドラマ教育 ,  演劇教育 ,  国際理解教育 ,  カリキュラム開発 ,  教育方法 ,  応用演劇 ,  児童文化 ,  幼児教育 ,  教員養成 ,  Development of Curriculum ,  Teaching Methods ,  Applied Drama ,  Teacher Training Program : Drama & Theatre in Early Childhood Education ,  Theatre for Children and Young People
競争的資金等の研究課題 (24件)：
  • 2023 - 「遊び/ドラマ/演劇循環型連続体」に基づく乳幼児のための演劇の特徴
  • 2022 - 2023 児童館における児童福祉文化財を活用した遊びのプログラムに関する調査研究
  • 2022 - 全国児童館における実態調査
  • 2022 - エステティック・リトラシーに焦点化した移民の子どもたちのワークショップの開発
  • 2017 - 2020 保育者養成のための遊び/ドラマ/演劇連続体によるアクティブラーニング型授業開発
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論文 (53件)：
  • 小林由利子、椛島香代、木村浩則、中島裕昭、花輪充、早坂信哉、程田昌明. 保育者養成のための遊び/ドラマ/演劇連続体によるアクティブラーニング型授業開発. 保育者養成のための遊び/ドラマ/演劇連続体によるアクティブラーニング型授業開発報告書. 2020. 1. 1-230
  • 小林 由利子. 英米のドラマ教育の考察(10)-ヴァージニア・G・コウスティの「遊び/ドラマ/演劇連続体」の検討-. 東京都市大学人間科学部紀要. 2019. 10. 1-8
  • 小林由利子, 椛島香代, 木村博則, 花輪充. 演劇的手法を活用しアクティブ・ラーニングの可能性-保育者養成における授業事例を中心に-. 人間学部研究紀要. 2018. 18. 135-147
  • 小林 由利子. 英米のドラマ教育の考察(9)-イースタン・ミシガン大学大学院子どものためのドラマ/演劇MFAプログラムにおける「インターンシップ」の教育的意義-. 東京都市大学人間科学部紀要. 2018. 9. 1-8
  • 小林 由利子, 椛島香代, 木村浩則, 花輪充. 演劇的手法を活用したアクティブ・ラーニングの可能性-保育者養成における授業事例を中心に-. 文京学院大学 人間学部研究紀要. 2018. 18. 41-50
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MISC (167件)：
  • 小林由利子. 中高生に観て、考えてほしい舞台-『眠っているウサギ』-. 2024. 27. 59-59
  • 小林由利子. 第32回「O夫人児童青少年演劇賞」受章のことば:乳幼児・児童・青少年演劇の普及と発展にさらに尽力していきたい. 児童・青少年演劇ジャーナル げき. 2023. 26. 89-89
  • 小林由利子. 『ギャング・エイジ』児童・青少年演劇評:深刻な問題を軽快に前向きに描く. 児童・青少年演劇ジャーナル げき. 2023. 26. 72-73
  • 小林由利子. 「子どもの権利条約」と演劇-条約がスウェーデンの乳幼児のために演劇に与えた影響-. 発達. 2023. 174. 87-92
  • 小林由利子. 表現のために演劇鑑賞する重要性. 児童・青少年演劇ジャーナル:げき. 2022. 25. 58-61
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書籍 (78件)：
  • 「羅針盤のような小川博久先生」 『小川博久 保育・教育理論集成』
    ななみ書房 2023
  • ドラマ教育へのアプローチ
    小林由利子 2023
  • きもちをこめて演じよう!366日のおんどく
    学研プラス 2022 ISBN:9784052055928
  • 日本のミュージアム・シアターの可能性-ドラマ・ワークを通してハンズ・オンから「マインズ・オン」-
    ブリス・センス 2022 ISBN:9789004514126
  • 日本における教育方法のアート・ベース・リサーチ
    ブリル 2022 ISBN:9789004514126
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講演・口頭発表等 (345件)：
  • 劇団ペロによる幼児のための演劇『アストンの石』の特徴
    (日本乳幼児教育学会 第33回大会 2023)
  • 日本におけるミュージアム・シアターお可能性-ドラマワークを通して「ハンズ・オン」から「マインズ・オン」へ
    (Art-Based Methods in Education Research in Japan-日本におけるアートに基づく教育研究-シンポジウム 2023)
  • 「遊び/ドラマ/演劇循環型連続体」に基づく保育者養成プログラムの開発-「遊び」と乳幼児のための演劇に着目して-
    (田園調布学園大学大学院特別講義 2023)
  • 演劇手法による保育者養成プログラム体験の意義
    (日本乳幼児教育学会第32回大会 2022)
  • ポスト・コロナの保育者養成を考える-ガート・ビースタの「近接性」概念を手がかりに-
    (2022年度日本乳幼児教育学会第32回大会 2022)
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Works (42件)：
  • 「遊び/ドラマ/演劇連続体」に基づく乳幼児のための演劇の特徴
    小林由利子 2024 -
  • 令和4年度 厚生労働省委託事業 「児童館における児童福祉文化財を活用した遊びプログラムに関する調査研究」報告書
    高根沢景, 方勝, 小林由利子, 佐野真一, 高見由佳, 長崎由紀, 宮里和則, 渡部博昭, 北岡秀規, 木下直之, 沼田理恵, 野中賢治 2023 -
  • 児童・青少年演劇評 子どもへの観客への温かいリスペクト:『らふぃゆ れふぃゆ』
    小林由利子 2022 -
  • ラ・バラッカ劇団のロベルト・フラベッティとの出会い
    小林由利子 2022 -
  • レッジョ・エミリア・アプローチにおけるドキュメンテーション
    2021 -
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学歴 (11件)：
  • 2020 - 2023 立教大学大学院 文学研究科 教育学
  • 2020 - 2023 立教大学大学院 文学研究科 教育学専攻博士課程後期課程
  • 2008 - 2009 東京学芸大学大学院 教育学 芸術・スポーツ科学系/音楽・演劇講座/演劇分野
  • 1985 - 1988 The Graduate School Eastern Michigan University Department of Communication & Theatre Drama/Tneatre for the Young MFA Program
  • 1985 - 1988 イースタン・ミシガン大学大学院 演劇研究科 子どものためのドラマ/演劇
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学位 (4件)：
  • 教育学士 (東京学芸大学)
  • 教育学修士 (東京学芸大学大学院)
  • Master of Arts (Eastern Michigan University, Graduate School)
  • マスター・オブ・ファイン・アーツ (イースタン・ミシガン大学大学院)
経歴 (53件)：
  • 2022/08 - 現在 日本女子大学 家政学研究科 通信教育課程 家政学専攻 非常勤講師
  • 2022/04 - 現在 日本女子大学 家政学部通信教育課程
  • 2022/04 - 現在 東京都市大学 人間科学部 名誉教授
  • 2022/04 - 現在 東京家政大学 家政学部
  • 2022/04 - 現在 明治学院大学大学院 心理学研究科 教授
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委員歴 (86件)：
  • 2023/11 - 現在 一般社団法人 日伊櫻の会 理事
  • 2023/08 - 現在 公益財団法人児童育成協会 平成5年度子ども家庭庁委託事業「児童館等における児童福祉文化財を活用した遊びプログラムの開発及び普及に関する調査研究 ワーキング委員
  • 2023/06 - 現在 公益財団法人日本児童青少年演劇協会 理事
  • 2023/04 - 現在 内閣府子ども家庭審議会 臨時委員
  • 2020/04 - 現在 一般社団法人日本玩具文化財団 監査
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受賞 (8件)：
  • 2022/12 - 公益社団法人 日本児童青少年演劇協会 O夫人児童青少年演劇賞
  • 2021/09 - 東京都市大学 東京都市大学 ベスト・レクチャー賞 受賞者
  • 2018/06 - 東京都市大学 東京都市大学 ベスト・レクチャー賞 受賞者
  • 2015/09 - 東京都市大学 東京都市大学 優秀教育賞 受賞者
  • 2015/09 - 東京都市大学 優秀教育賞 ウーロンゴン大学受け入れプロジェクト
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所属学会 (62件)：
日本子ども社会学会 ,  日本教育心理学会 ,  The American Alliance for Theatre & Education ,  The Honor Society of PHI KAPPA PHI(PHI KAPPA PHI名誉学会)会員(USA) ,  国際児童青少年演劇リサーチ・ネットワーク ,  アシテジ・インターナショナル(国際児童青少年演劇協会) ,  平成22年度全国保育士養成セミナー ,  Children's Theatre Association in America ,  日本児童演劇協会 ,  日本児童文学学会 ,  大妻女子大学家政学部附属児童臨床センター ,  せたがや福祉区民学会 ,  獲得型教育研究会 ,  Prepratory Committee for Japan & UK Open Form of Drama Education and Theatre for Children ,  日本演劇学会 ,  日本教育方法学会 ,  OMEP(幼児教育世界機構)日本委員会会員 ,  アシテジ日本センター ,  ASSITEJ USA (International Theatre for Children & Young People Association USA Centre ,  全国保育士養成協会 ,  日本児童学会 ,  日本児童演劇協会等 ,  日本乳幼児教育学会 ,  日本児童育成学会 ,  日本人形玩具学会 ,  ASSITEJ International (International Association of Theatre for Children and Young People) ,  日本教育学会 ,  日本玩具文化財団 ,  日本保育学会 ,  日本演劇教育連盟 ,  The Japabese Society for Education of Young Children ,  Journal of Theatre for Childnre and Young People "GEKI" ,  The Honor Society of PHI KAPPA PHI(USA) ,  The American Alliance for Theatre & Education ,  The Japan Toy Culture Association ,  International Theatre for Children and Young People Reserch Network ,  ASSITEJ International (International Theatre for Children and Young People Association) ,  Japan Drama Education Association ,  Children's Theatre Association in America ,  ASSITEJ USA (International Theatre for Children & Young People Association USA Centre ,  Japanese Society for Theatre ,  Japanese Association of Child Development and Socialization ,  Japanese Society for Child Reserch ,  National Association for the Study of Educational Methods ,  The Japanese Society for Education of Young Children ,  Japan Society for Children's Literature ,  Association of Setagaya Ward Welfare ,  Japan Children's Theatre Association ,  Japanese Association of Doll and Toy ,  Otuma Women's University ,  National Training Schools Association of Child-Care Specialists ,  Particiaptive Educaiton Study Association ,  ASSITEJ International (International Association of Theatre for Chidlren and Young People) ,  ASSITEJ International (International Association of Theatre for Children and Young People) ,  National Training School Association for Child-Care Spcialists ,  Japan Society of Reserch on Early Childhood Care and Education ,  International Theatre for Children and Young People Association Japan Centre ,  Prepratory Committee for Japan & UK Open Form of Drama Education and Theatre for Children ,  The Japan Society for the Study of Education ,  OMEP ,  日本国際理解教育学会 ,  日本保育者養成教育学会
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