宮城幸枝

ミヤギサチエ | Miyagi Sachie

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (2件)：言語学 , 科学教育

研究キーワード (4件)：音声学 , 日本語教育 , Phonetics , Teaching Japanese

競争的資金等の研究課題 (5件)：

1990 - 日本語の韻律と表現意図の研究
1990 - Study of the role of prosodic feature to express different in tention
1984 - 第二言語の聴解のメカニズムと指導法の研究
1984 - Study of the Listening mechanism of the Second language and its application to teaching
音声言語教育の指導法

MISC (16件)：

音声言語能力向上を目指した聴解指導シラバス. 東海大学紀要留学生教育センター. 2005. 第25号, 47-56
学部留学生の学習上の困難点を探る-留学生の学習・指導に関するアンケート調査の分析を通して-. 東海大学紀要留学生教育センター東海大学出版会. 2003. 23. 31-44
総合日本語力を高めるための「音声教材」の活用-中級レベルの指導を中心に-. 東海大学紀要留学生教育センター東海大学出版会. 2002. 第22号,PP.41-54
ひらがな導入CAIの開発とその教育効果について-音声、絵を使った識別練習「23語で五十音」-. 小出記念日本語教育研究会論文集8. 2000. 8. 117-122
宮城幸枝. 初級からの聞きとりの指導-『初級聴解練習毎日の聞きとり50日』の開発をとおして-. 東海大学紀要留学生教育センター東海大学出版会. 1998. 18. 18. 27-38

書籍 (8件)：

「日本語聴解教材」から「日本語音声教材へ-『中級日本語聴解練習毎日の聞きとり50日』から『中上級日本語音声教材毎日の聞きとり plus40』までの教材開発を通して-」『教師づくり教材づくり日本語教育』
凡人社 2005
『日本語教育法概論』(共著)「第3章第3節文字・表記」「第4章第2節聞くことに焦点を当てた指導の理論と実践」
東海大学出版会 2005
中上級日本語音声教材毎日の聞きとりplus40上・下
凡人社 2003
初級日本語聴解練習毎日の聞きとり50日上・下(共著)
凡人社 1998
日本語教育における音声指導の意味と役割、指導法について
東海大学留学生教育センター30周年記念論集東海大学出版会 1994

学歴 (2件)：

経歴 (2件)：

所属学会 (5件)：

日本教育心理学会 , 計量国語学会 , 日本言語学会 , 日本音声学会 , 日本語教育学会

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