研究者
J-GLOBAL ID：200901084147363017   更新日: 2022年09月28日

田沼 朗

タヌマ アキラ | Tanuma Akira
所属機関・部署：
身延山大学 仏教学部 福祉学科

身延山大学 仏教学部 福祉学科 について


職名： 教授
ホームページURL (1件)： http://www.min.ac.jp
研究分野 (1件)： 教育学
研究キーワード (4件)： 教育制度 ,  教育行政学 ,  Educational system ,  Educatinal Administration
競争的資金等の研究課題 (4件)：
  • 教員文化論
  • 教育改革論
  • Study on Teacher's culture
  • Educational Reform
MISC (50件)：
  • 鈴木 菜央, 川邉 晃司, 田沼 朗. 第3分科会 つまづきからの立ち直り : 協同労働という働き方 (特集 子ども若者フォーラム2014 困難を絆に子育ての社会化を考える) -- (分科会タイトルと分科会報告). 所報協同の発見. 2014. 256. 63-65
  • 田沼 朗. 体罰を否定し、子どもの人権を守る学校へ. 子どものしあわせ : 父母と教師を結ぶ雑誌. 2013. 747. 26-29
  • 田沼 朗. 社会権としての教育権の意義と課題. 身延山大学仏教学部紀要. 2013. 14. 51-64
  • 田沼 朗. いじめ・迫害の文化から、ケアと応答の文化へ (特集 いじめ : 負の連鎖を断ち切る). 子どものしあわせ. 2012. 741. 8-11
  • 田沼 朗. 子どもの権利を子どもの手に 関係をつむぎ、生きる意味を問い直す. 子どものしあわせ. 2012. 733. 50-53
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書籍 (12件)：
  • いま、なぜ教育基本法の改正か (「教育」別冊 (12))
    国土社 2003 ISBN:4337460241
  • いま、なぜ教育基本法の改正か(共編著)
    国土社 2003
  • 三春町の教育改革
    『日本教育法学会年報』第31号(有斐閣) 2002
  • 学校自治論の展開と課題
    日本教育法学会編『講座現代教育法3 自治・分権と教育法』 三省堂 2001
  • 『子ども観の転換と学校づくり』(共著)(教育科学研究会学校部会編)
    国土社 1995
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学歴 (4件)：
  • - 1986 早稲田大学 文学研究科 教育学
  • - 1986 早稲田大学
  • - 1977 法政大学 社会学部 応用経済学科
  • - 1977 法政大学
学位 (1件)：
  • 文学修士
委員歴 (1件)：
  • 2001 - 日本教育法学会 理事
所属学会 (2件)：
日本教育法学会 ,  日本教育学会
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