井上薫

イノウエカオリ | Inoue Kaori

研究分野 (1件)：教育学

研究キーワード (2件)：教育史学 , History Education

競争的資金等の研究課題 (8件)：

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論文 (15件)：

井上薫. 植民地朝鮮の理科教科書・教授書における農業教育政策との関係-1930年代半ばまでの「稲」に関する記述を中心に-. 『植民地の近代化・産業化と教育-植民地教育史研究年報』. 2017. 19. 12-21
井上薫. 朝鮮総督府学務官僚大野謙一の植民地教育・植民地支配観. 『植民地教育支配とモラルの相克-植民地教育史研究年報』. 2016. 18. 48-63
小沢有作の植民地教育論を検討する-日本帝国主義支配下の朝鮮における教育を中心に. 『植民地教育の残痕-植民地教育史研究年報』. 2004. 6. 7-16
近年の教科書政策と歴史教科書問題. 『植民地教育の支配責任を問う-植民地教育研究年報』. 2002. 4. 87-105
井上薫. 日帝末期朝鮮における日本語普及・強制の構造-徴兵制度導入決定前後の京城府を中心に-. 釧路短期大学紀要. 2001. 28. 28. 23-30

MISC (3件)：

井上薫. 人間形成をめぐる普通教育と職業教育の展開-二つの国民の創出・再生産-日帝下朝鮮における実業教育の一断面から. 日本の教育史学(教育史学会紀要). 2005. 48. 48. 137-141
植民地朝鮮で日本語をどのように押しつけたか. 証言植民地体験ポンソンファ(鳳仙花)-札幌民衆史シリーズVIII.札幌郷土を掘る会日本統治下の朝鮮・サハリンの生活. 1997. 194-211
The policy of oppression of private schools by the Japanese colonial empire in Korea at the time of the annexation : the destruction of their financial basis through regulations such as"Rules controlling the raising of contributions". THE JAPANESE JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH. 1996. 63. 2. 1-10

書籍 (2件)：

日本の植民地教育を問う : 植民地教科書には何が描かれていたのか
皓星社 2020 ISBN:9784774407326
日帝下朝鮮における実業教育政策-1920年代の実科教育、補習教育の成立過程-
教育における民族的相克日本植民地教育史論(]G0001[) 東方書店(東京) 2000

学歴 (4件)：

学位 (1件)：

経歴 (5件)：

所属学会 (5件)：

アジア教育史学会 , 国際高麗学会((]G0327[)(]G0328[)(]G316A[)(]G2067[)(]G2031[)(]G1018[)) , 日本教育学会 , 朝鮮史研究会 , 教育史学会

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