研究者
J-GLOBAL ID:200901096450106700   更新日: 2022年09月15日

岡本 淳子

オカモト ジュンコ | OKAMOTO JYUNKO
所属機関・部署:
研究分野 (1件): 社会心理学
研究キーワード (6件): Psychotherapy ,  Counseling and Guidance in Education ,  Clinical School Psychology ,  心理療法 ,  教育相談 ,  学校臨床心理学
競争的資金等の研究課題 (1件):
  • 2010 - 2011 スクールカウンセラーからみた学校臨床心理実習の実態と評価
論文 (73件):
  • うちの子がいじめの加害者になっているのでは?. 児童心理. 2015. 69. 6. 90-93
  • 岡本 淳子, 佐藤 秀行. 大学院生による学校臨床心理実習の活動指針作成の試み-学校臨床心理実習6年間の実践から-. 立正大学心理学研究所紀要. 2015. 13. 1-8
  • 教師のいじめ指導の難しさと,心理臨床の関わりへの視点. 子どもの心と学校臨床. 2014. 11. 60-66
  • 自分の不満をぶつける相手をほしがっている親. 児童心理. 2014. 68. 6. 72-76
  • 西松 能子, 岡本 淳子, 小澤 康司. 臨床心理士にとって望まれる技能-医療・教育・危機支援領域において-. 立正大学心理学研究所紀要. 2014. 12. 1-16
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MISC (35件):
  • スクールカウンセラーの視点. 教育と医学. 2014. 62. 2. 巻頭
  • 歴代運営委員・理事の皆様からのメッセージ. 一般社団法人東京臨床心理士会20周年記念誌-新しい扉をひらく-. 2013. 44
  • 第14回学校臨床心理士全国研修会を開催して. 日本臨床心理士会雑誌. 2009. 18. 3. 12-13
  • 片岡玲子, 杉原紗千子他. 東京学校臨床心理研究会活動報告書. 2009. 1-3
  • 第8回大会年次総会まとめと印象~臨床教育の質の向上と評価の創設に向けて~. 日本臨床心理士養成大学院協議会報. 2009. 5. 2. 8
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書籍 (24件):
  • 現場で役立つスクールカウンセリングの実際
    創元社 2012
  • 子ども心理辞典
    一芸社 2011
  • 臨床心理士によるスク-ルカウンセリングの実際 (現代のエスプリ別冊)
    2008
  • 犯罪被害者等支援に資する臨床心理士の実践課題について
    (財)日本臨床心理士資格認定協会 2008
  • 東京における学校臨床心理士活動のあゆみ(平成7年度~17年度)
    東京臨床心理士会学校臨床心理士支援部 2008
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講演・口頭発表等 (88件):
  • インタビュー調査による大学院学校臨床心理実習のアプローチの把握
    (日本心理臨床学会第34回大会 2015)
  • 発達障害のあるこの思春期からの親子の在り方
    (2015)
  • 不登校の子どものこころに寄り添う
    (2014)
  • 大学院学校臨床心理実習生の心理臨床的成長における観点の類型
    (日本心理臨床学会第33回大会 2014)
  • 問題行動の理解と対応II-いじめ問題の理解と対応
    (足立区教育委員会 平成26年度教育相談基礎研修会(第7回) 2014)
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学歴 (1件):
  • - 1968 早稲田大学 第一文学部 哲学科 心理学専修
学位 (1件):
  • 文学士 (早稲田大学)
経歴 (8件):
  • 2003/11 - 現在 放送大学 教養学部 番組担当講師・放送教材作成協力(「スクールカウンセリング」、「学校臨床心理学特論」)
  • 2005/04 - 2016/03 立正大学 心理学部 臨床心理学科 教授
  • 2002/04/01 - 2005/03/31 立正大学 心理学部 臨床心理学科 助教授
  • 2002/04 - 2005/03 文部科学省スクールカウンセラー活用事業配置スクールカウンセラー 東京都公立中学校 スクールカウンセラー
  • 1999/04 - 2005/03 東京大学大学院教育学研究科附属学校臨床総合教育研究センター 大学院教育学研究科附属学校臨床総合教育研究センター 協力研究員
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所属学会 (12件):
日本箱庭療法学会 ,  日本人間性心理学会 ,  日本トラウマティック・ストレス学会 ,  日本カウンセリング学会 ,  日本コミュニティ心理学会 ,  日本学校メンタルヘルス学会 ,  日本精神衛生学会 ,  日本家族研究・家族療法学会 ,  日本家族心理学会 ,  日本児童青年精神医学会 ,  日本心理臨床学会 ,  日本教育心理学会
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