研究者
J-GLOBAL ID:200901098770578017   更新日: 2024年02月15日

清水 克彦

シミズ カツヒコ | Shimizu Katsuhiko
所属機関・部署:
職名: 教授
研究分野 (1件): 科学教育
研究キーワード (1件): 数学教育、教育工学
競争的資金等の研究課題 (38件):
  • 2021 - 2024 「整数の性質」を対象とした実験数学の高校生向け理数探究Web教材の開発
  • 2017 - 2022 電子黒板・デジタル教科書をベースにした数学ソフトを利用したミニ数学実験教材の開発
  • 2008 - 2010 数学の観点から行う数学史の研究
  • 2004 - 2006 数感覚の実態と育成に関するアジア圏比較研究
  • 2004 - 2004 2020年の科学教育のあり方に関する企画調査研究
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論文 (84件):
  • 清水克彦, 中川裕之, 田巻公貴, 近藤孝樹. 情報科指導法における「問題解決」の指導についての実践的検討. 東京理科大学教職教育研究. 2024. 9. 43-54
  • 松本昌也, 清水克彦. GeoGebra Classroomを用いた実験数学教材の検討 : ヴァンオーベルの定理を題材にした探究活動を通して. 京都大学数理解析研究所講究録「数学ソフトウエアとその効果的教育利用に関する研究」. 2024. 2273. 11-22
  • 松本昌也, 清水克彦. ヴァンオーベルの定理を題材にした四角形の性質の探究 -図形の対応表を用いた実験数学教材. 日本科学教育学会研究会研究報告. 2023. 38. 2. 295-300
  • 松本昌也, 清水克彦. Google Colaboratoryを用いる実験数学教材の開発-完全数を題材に実験のプロセスに焦点を当てて-. 日本数学教育学会誌「数学教育」. 2023. 105. 11. 14-26
  • 中島さち子, 秋山仁, 清水克彦. 結び目理論とアートを融合した結び目STEAM 活動の開発と実践検証. 日本数学教育 学会誌,数学教育. 2023. 77. 3. 4-14
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MISC (13件):
  • 岩谷彩香、松本昌也、清水克彦. アジアとの比較による日本の数学教育への示唆-シンガポール・韓国・日本の教科書比較を通して-. 日本数学教育学会第104回算数・数学教育全国大会(島根大会)要項集. 2022. 104. 316-316
  • 藤川和哉,清水克彦. CSCL 環境のための zoom での Jamboard の活用の検討. 日本教育工学会2022年春季全国大会(第40回大会)要旨集. 2022. 40. 323-324
  • 松本昌也、清水克彦. Google Colaboratoryを用いた実験数学の教材開発 -Pythonで完全数・メルセンヌ数を探究する-. 数理解析研究所講究録2208「数学ソフトウエアとその効果的利用に関する研究」. 2021. 2208. 20-30
  • 松本昌也、清水克彦. 高等学校理数探究基礎における実験数学を用いた数学研究方法の基礎的検討. 日本科学教育学会 第45回(鹿児島)年会論文集. 2021. 45. 317-320
  • 山本周、清水克彦. 情報IIを意識したプログラミング実践-プログラミング初学者が基礎から機械学習まで-. 2021日本情報科教育学会. 2021. 14. 65-66
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書籍 (28件):
  • 独立行政法人教職員支援機構からの委嘱事業「教員の資質向上のための研修プログラム」開発支援事業報告書ならびに資料集
    教職教育センター 2020
  • 独立行政法人教職員支援機構からの委嘱事業「教員の資質向上のための研修プログラム」開発支援事業 「ICTを活用したRLA導入研修プログラム」資料集
    東京理科大学教育支援センター、教職教育センター、理数教育研究センター、川口市教育委員会 2018
  • 数理解析講究録1901「数学ソフトウェアとその効果的教育利用に関する研究」
    京都大学数理解析研究所 2014
  • 数理解析研究所講究録1862 Mathematical Software and Education - Study on effective use of Mathematical Software -数学ソフトウェアと教育 - 数学ソフトウェアの効果的利用に関する研究 -
    京都大学数理解析研究所 2013
  • 数理解析研究所講究録1862 Mathematical Software and Education - Study on effective use of Mathematical Software - 数学ソフトウェアと教育 - 数学ソフトウェアの効果的利用に関する研究 -
    京都大学数理解析研究所 2013
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講演・口頭発表等 (29件):
  • 情報科における問題解決に対する指導方略の違いが 学習者の問題解決行動へ与える効果
    (日本教育工学会秋季全国大会 2023)
  • GeoGebra Classroom を用いた実験数学教材の検討 - ヴァンオーベルの定理を題材にした探究活動を通して -
    (京都大学数理解析研究所RIMS研究集会「数学ソフトウエアとその効果的利用」 2023)
  • 数学ソフトウエアを用いた実験数学の実践
    (京都大学数理解析研究所RIMS研究集会「数学ソフトウェアとその効果的教育利用に関する研究2023」 2023)
  • 理数探究のための実験数学のWeb教材の開発
    (京都大学数理解析研究所研究集会 数学ソフトウエアとその効果的教育利用に関する研究 2022)
  • 数学科におけるビジュアルプログラミングScratchの利用の検討
    (京都大学数理解析研究所研究集会 数学ソフトウエアとその効果的教育利用に関する研究 2022)
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学歴 (2件):
  • - 1987 筑波大学 教育学研究科(博士後期課程)
  • 1981 - 筑波大学 教育学研究科(博士前期課程)
学位 (1件):
  • 教育学博士 (筑波大学)
経歴 (8件):
  • 2023/11 - 現在 東京理科大学
  • 2023/04 - 現在 東京理科大学 理学部第一部 数学科 嘱託教授
  • 2005/04 - 2023/03 東京理科大学 理学部第一部 数学科 教授
  • 2002/04 - 2005/03 東京理科大学 理学部第一部 数学科 助教授
  • 2001/01 - 2002/03 国立教育政策研究所 総括研究官(文部省在外研究員:ミズーリ大学2001.4-2001.9)
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委員歴 (10件):
  • 2020/06/01 - 2022/05/30 日本数学教育学会 学会誌及び論文誌の編集者
  • 2018/06/10 - 2020/05 日本数学教育学会 学会理事等
  • 2014/04/01 - 2015/03/31 日本数学教育学会 学会誌及び論文誌の編集者
  • 2014/04/01 - 2015/03/31 日本数学教育学会 学会誌及び論文誌の編集者
  • 2010/08 - 2011/07 日本科学教育学会 評議員
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受賞 (2件):
  • 2019/08 - 日本情報科教育学会 日本情報科教育学会第13回大会優秀実践賞 情報 II を意識したプログラミング実践~プログラミング初学者が基礎から機械学習まで~
  • 2015/12/04 - カシオ科学振興財団研究助成
所属学会 (4件):
日本科学教育学会 ,  日本科学教育学会 ,  日本数学教育学会 ,  アジア数学教育テクノロジー会議
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