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J-GLOBAL ID：200902165068255229   整理番号：02A0216608

学際的な設計プロジェクトによる学部学生のヒューマンファクタ教育の有用性確認

Validating Undergraduate Human Factors Education Using Interdisciplinary Design Projects.

著者 (1件)： SHATTUCK L G (United States Military Acad., NY)
資料名： Proceedings of the Human Factors and Ergonomics Society. Annual Meeting  (Proceedings of the Human Factors and Ergonomics Society. Annual Meeting)
巻： 45th  号： Vol.1  ページ： 773-777  発行年： 2001年 
JST資料番号： B0411B  ISSN： 1071-1813  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 短報  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

シソーラス用語： *ヒューマンファクタ ,...

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分類 (2件)： 人間機械系  (IB03000G) ,  科学技術教育  (AA04000C)

タイトルに関連する用語 (8件)： 学際 ,  設計 ,  プロジェクト ,  学部 ,  学生 ,  ヒューマンファクタ ,  教育 ,  有用性