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J-GLOBAL ID：200902212487508860   整理番号：04A0057488

聴覚障害児・者のリズム知覚・表出に及ぼす刺激呈示条件の効果-タッピング反応を指標として-

著者 (2件)： 林田真志 (筑波大 心身障害学系) ,  加藤靖佳 (筑波大 心身障害学系)
資料名： 特殊教育学研究  (Japanese Journal of Special Education)
巻： 41  号： 3  ページ： 287-296  発行年： 2003年09月30日 
JST資料番号： X0362A  ISSN： 0387-3374  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 聴覚障害児・者27名を対象に,リズムパターンを聴覚および/あ...

シソーラス用語： *聴覚障害 ,...
準シソーラス用語： リズム知覚 ,...

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分類 (1件)： 生物科学一般  (EA01010W)

タイトルに関連する用語 (7件)： 聴覚障害児 ,  リズム ,  知覚 ,  表出 ,  刺激 ,  タッピング ,  指標