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J-GLOBAL ID：200902213066153415   整理番号：09A0122850

実践的IT知識体系としてのOSS学習ガイダンス

OSS-based Practical Learning Guidances for Basic IT Knowledge

著者 (5件)： 白井康之 (三菱総研) ,  松崎和賢 (三菱総研) ,  飯尾淳 (三菱総研) ,  比屋根一雄 (三菱総研) ,  杉原井康男 (情報処理推進機構)
資料名： 情報処理学会シンポジウム論文集  (情報処理学会ワークショップ論文集)
巻： 2008  号： 6  ページ： 71-78  発行年： 2008年08月12日 
JST資料番号： Y0978B  ISSN： 1344-0640  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 情報化社会を支える基盤技術として,オープンソースソフトウェア(OSS)の利用ニーズが高まっていることに加え,OSSを教育プログラムとして用いることは,優れたソースコードを参照しながら実践的なシステム開発の演習を積むことができるなどの利点があり,特に,ソフトウェア技術者の質的向上が必須課題である我が国においては,今後,大学,専門学校,企業等においてOSS教育カリキュラムの整備が必要であると考えられる。本調査研究では,(独)情報処理推進機構が2006年度に策定したOSSモデルカリキュラムをベースに,OSSの学習体系と既存のIT教育カリキュラムとの関連性を明らかにすることにより,OSSモデルカリキュラムが,既存のIT教育カリキュラムに加え,より実践的な技術を習得する知識体系として位置づけられることを示した。また,技術教育の現場で活用されることを想定し,OSS学習の根幹となる知識・概念を解説した学習ガイダンス資料を策定した。今後,各研修現場においては,既存のIT教育プログラムに加えて,OSS教育カリキュラムを取り込むことにより,単なる知識だけでなく具体的かつ実践的な教育プログラムを構築していくことが期待される。(著者抄録)

シソーラス用語： *ソフトウェア ,  計算機コード ,  *技術教育 ,  技術者 ,  カリキュラム ,  情報技術 ,  教材
準シソーラス用語： *オープンソースソフトウェア ,  ソフトウェア技術者 ,  教育プログラム ,  *情報教育

分類 (2件)： 計算機システム開発  (JD02010R) ,  技術教育  (JA01050T)

タイトルに関連する用語 (5件)： IT ,  知識体系 ,  OSS ,  学習 ,  ガイダンス