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J-GLOBAL ID：200902274194421758   整理番号：08A0065412

ろう学校高等部生徒のアイデンティティ発達支援プログラム

著者 (2件)： 甲斐更紗 (兵庫教大 大学院連合学校教育学研究科) ,  鳥越隆士 (兵庫教大)
資料名： 特殊教育学研究  (Japanese Journal of Special Education)
巻： 45  号： 3  ページ： 161-173  発行年： 2007年09月30日 
JST資料番号： X0362A  ISSN： 0387-3374  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 聾学校高等部2年生4名(男性3人,女性1人:平均16歳:家族...

シソーラス用語： 学校 ,...
準シソーラス用語： *聾唖者 ,...

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分類 (2件)： 耳鼻咽喉科の臨床医学一般  (GQ01030Q) ,  応用心理学  (AE02000A)

引用文献 (30件)：

• Draguns, J. G.(1989) Dilemmas and choices in crosscultural counseling: The universal versus the culturally distinctive. In P. B. Pedersen, J. G. Draguns, W. J. Lonner,&J. E. Trimble (Eds.), Counseling across cultures (3rd ed.). University of Hawaii Press, Honolulu, Hawaii, 3-21.
• Erikson, E. H.(1950) Childhood and society. Norton, New York. 仁科弥生訳 (1977) 幼児期と社会. みすず書房.
• Erikson, E. H.(1959) Identity and the life cycle. International Universities Press, New York. 小比木啓吾訳編 (1973) 自我同一性. 誠信書房, 111-118.
• Glickman, N. S.&Carey, J. C.(1993) Measuring deaf cultural identities: A preliminary investigation. Rehabilitation Psychology, 38, 275-283.
• Inoue, T.&Ito, T.(1993) Acculturation problems of foreigners in Japan. Japanese Health Psychology, 2, 64-74.

タイトルに関連する用語 (4件)： ろう学校 ,  生徒 ,  アイデンティティ ,  発達支援