研究者
J-GLOBAL ID:200901000364648136   更新日: 2024年05月05日

栗田 佳代子

クリタ カヨコ | Kurita Kayoko
所属機関・部署:
職名: 教授
その他の所属(所属・部署名・職名) (2件):
  • 東京大学  大学総合教育研究センター   教授
  • 東京大学  大学院新領域創成科学研究科   特任教授
ホームページURL (1件): http://www.he.u-tokyo.ac.jp/home/staff/kayoko-kurita/
研究分野 (4件): 高等教育学 ,  教育工学 ,  教育心理学 ,  教育工学
研究キーワード (8件): 大学教育 ,  ティーチング・ポートフォリオ ,  大学教員の質保証 ,  University Evaluation ,  Professional Development ,  教育・心理統計学 ,  ファカルティ・ディベロップメント ,  大学評価
競争的資金等の研究課題 (19件):
  • 2023 - 2026 授業形態の多様化における学習者の情報受容メカニズムの解明と情報伝達手法の最適化
  • 2022 - 2026 学生アスリートのためのデュアルキャリア形成支援と支援者支援のためのプログラム開発
  • 2023 - 2026 ティーチング・ポートフォリオおよびその派生の効果的な導入と活用方法支援について
  • 2021 - 2024 教育学的見地からの再検討による学校レベルのSDG4.7評価枠組みの開発と効果測定
  • 2018 - 2022 教育に関するリフレクションと業績評価に資するティーチング・ステートメントの研究
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論文 (47件):
  • Gilberto Mejía Salazar, Kayoko Kurita. EL método poster tour como apoyo en el aprendizaje en el nivel superior. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 2023
  • Satori Hachisuka, Kayoko Kurita, Shinichi Warisawa. Relationship between preference for the existence of teacher images and learning effects in online learning for junior high school students. Training, Education, and Learning Sciences. 2023
  • 栗田 佳代子, 吉田 塁. 教育活動の振り返りを目的としたティーチング・ポートフォリオ・チャートおよび作成研修の開発と評価. 高等教育開発. 2022. 1. 19-27
  • Goichi Hagiwara, Kayoko Kurita, Shin'ichi Warisawa, Satori Hachisuka, Jim Ueda, Kensuke Ehara, Katsuhiko Ishikawa, Kosei Inoue, Daisuke Akiyama, Masakatsu Nakada, et al. Competencies That Japanese Collegiate Sports Coaches Require for Dual-Career Support for Student Athletes. International Journal of Environmental Research and Public Health. 2022. 19. 18
  • Goichi Hagiwara, Kayoko Kurita, Satori Hachisuka, Shin'ichi Warisawa, Takehiro Iwatsuki, Fumio Mizuochi, Mariya Yukhymenko-Lescroar. A development and preliminary validation of the brief version of the Japanese Academic and Athletic Identity Scale. International Journal of Sports Science & Coaching. 2022
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MISC (50件):
  • 萩原 悟一, 栗田 佳代子, 大賀 博文, 蜂須賀 知理, 割澤 伸一, 秋山 大輔. 大学スポーツ指導者のデュアルキャリア支援に関する研究 : 全国大会出場レベル以上の運動部活動を事例として-Dual Career Support for Collegiate Athletic Coaches : Case Studies of Athletic Clubs at the National Championship Level. 大学教育学会誌 = Journal of Japan Association for College and University Education / 「大学教育学会誌」編集委員会 編. 2023. 45. 1. 136-146
  • 栗田佳代子. コロナ禍におけるオンライン授業の実態を知るための4冊. IDE現代の高等教育(書評). 2022. No.643. 8-9月号
  • 猪原 拓朗, 蜂須賀 知理, 栗田 佳代子, 割澤 伸一. 払いの運筆学習支援に効果的な音情報の特徴分析. 人間工学. 2022. 58. Supplement. 1E1-01-1E1-01
  • 崔 錚, 蜂須賀 知理, 栗田 佳代子, 割澤 伸一. バーチャル空間への馴染みの度合いが記憶定着率に与える影響の検討. 人間工学. 2022. 58. Supplement. 1E1-04-1E1-04
  • 蜂須賀 知理, 栗田 佳代子, 割澤 伸一. 中学生におけるオンデマンド学習時の反応動作と理解度に関する検討. 人間工学. 2022. 58. Supplement. 1E1-03-1E1-03
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書籍 (21件):
  • 東京大学のアクティブラーニング : 教室・オンラインでの授業実施と支援
    東京大学出版会 2021 ISBN:9784130530934
  • ティーチング・ポートフォリオ・チャート作成講座 : リフレクションを可視化する
    医学書院 2021 ISBN:9784260044776
  • 授業改善
    玉川大学出版部 2021 ISBN:9784472405365
  • 学びを促す授業設計 : クラスデザインの作法と事例
    河合出版 2021 ISBN:9784777223671
  • 大学が「知」のリーダーたるための成果重視マネジメント
    ぎょうせい 2020 ISBN:9784324801055
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講演・口頭発表等 (95件):
  • 教育という場づくりのアップデートはできていますか
    (第50回日本救急医学会 2022)
  • 「音響特徴量が運筆の印象形成に与える影響の評価」
    (日本教育工学会 2022年秋季全国大会(第41回)講演論文集,pp.21-22 2022)
  • 「認知負荷の影響を低減したバーチャル空間への馴染み度合いと「記憶の宮殿」における記憶定着率の関連性検討」
    (日本教育工学会 2022年秋季全国大会(第41回)講演論文集,pp.29-30 2022)
  • 「プレFD における模擬授業の位置づけと特徴」
    (日本教育工学会 2022年秋季全国大会(第41回)講演論文集,pp.69-70 2022)
  • 「同一授業内容における教師アバターに対する印象評価の比較」
    (日本教育工学会 2022年秋季全国大会(第41回)講演論文集,pp.59-60 2022)
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学歴 (4件):
  • 1995 - 2000 東京大学 教育学研究科 総合教育科学専攻 博士課程
  • 1993 - 1995 東京大学 教育学研究科 教育心理学専攻 修士課程
  • 1991 - 1993 東京大学 教育学部 教育心理学科
  • 1989 - 1992 東京大学 文科三類
学位 (1件):
  • 博士(教育学) (東京大学)
経歴 (16件):
  • 2021/04 - 現在 東京大学 大学院新領域創成科学研究科 特任教授
  • 2021/04 - 現在 東京大学 大学総合教育研究センター 教授
  • 2021/04 - 現在 東京大学 大学院教育学研究科 教授
  • 2022/04 - 2023/03 東京大学 総長補佐
  • 2020/09 - 2021/03 東京大学 大学院新領域創成科学研究科 特任准教授
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委員歴 (17件):
  • 2023/06 - 現在 大学教育学会 理事
  • 2022/06 - 現在 公益社団法人日本語教育学会 文化庁令和4年度「日本語教育人材の研修プログラム普及事業」(事業区分:7日本語教師【中堅】に対する研修)事業評価委員会委員
  • 2022/06 - 現在 一般社団法人専門職大学基準協会 短期大学評価委員会 委員
  • 2022/04 - 現在 一般財団法人活育教育財団 評議員
  • 2022/04 - 現在 大学改革支援・学位授与機構高等専門学校機関別認証評価委員会 委員
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受賞 (2件):
  • 2021/03 - 日本高等教育開発協会 日本高等教育開発協会賞2020年度
  • 2021/03 - 東京大学 オンライン授業・ハイブリッド授業のグッドプラクティス
所属学会 (5件):
Professional and Organizational Development Network in Higher Education ,  日本行動計量学会 ,  日本心理学会 ,  日本教育心理学会 ,  大学教育学会
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