研究者
J-GLOBAL ID:200901001539069327   更新日: 2022年09月01日

H アラム P

Paul allum H
研究キーワード (4件): リスニング ,  慣用語句 ,  ディスカッション ,  ロールプレイ
競争的資金等の研究課題 (2件):
  • 2002 - 2003 CALLと教室授業 - 両者が補完し合うリスニングコースのデザインについて
  • 1997 - 1998 英語学習におけるマルチメディア教材の効果的利用法の研究
論文 (13件):
  • Allum, Paul. Evaluation of CALL : Initial vocabulary learning. ReCALL. 2004. 16
  • Allum, Paul. Blended learning - Web-based CALL and the classroom: Effectiveness in a listening skills course. Rikkyo University Journal of Language and the Humanities. 2003. 5. 55-69
  • Allum, Paul. Principled adaptive integration of Web-based CALL into the curriculum TELL&CALL. (不明). 2003. 2. 3. 10-20
  • Paul Allum. CALL and the classroom: The case for comparative research. ReCALL. 2002. 14. 1. 146-166
  • Allum, Paul. Principles applicable to the production of CALL - ware: learning from the field of Human Computer Interaction (HCI). ReCALL. 2001. 13. 2. 146-166
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書籍 (8件):
  • World Trek 2 高等学校用文部科学省検定済教科書
    桐原書店 2003
  • World Trek 1 高等学校用文部科学省検定済教科書
    桐原館書店 2003
  • Progress in Our World 21世紀の課題
    成美堂 2001
  • Save Our Planet - 緑地球 -
    成美堂 1995
  • Our Planet, Our Future
    成美堂 1994
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学歴 (4件):
  • - 1999 バーミングハム大学 認知科学専攻
  • - 1994 レディング大学 英語教授法専攻
  • - 1988 オックスフォード大学 英文学部 英語学・英文学専攻
  • - 1971 オックスフォード大学 英文学部
経歴 (6件):
  • 2006/04/01 - 現在 立教大学 現代心理学部 心理学科 教授
  • 1998/04/01 - 2006/03/31 立教大学 経済学部 経済学科 助教授
  • 1996/04/01 - 1998/03/31 立教大学 大学教育研究部 英語科 助教授
  • 1995/04/01 - 1996/03/31 立教大学 大学教育研究部 英語科 専任講師
  • 1991/04/01 - 1995/03/31 立教大学 一般教育部 専任講師
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