澤田忠幸

サワダタダユキ | Sawada Tadayuki

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (2件)：教育心理学 , 高等教育学

研究キーワード (5件)：感情の制御と泣くこと , 初年次教育 , 教育評価 , 親の発達・子どもの発達 , 職業意識とwell-being

競争的資金等の研究課題 (5件)：

論文 (26件)：

澤田忠幸. 初年次生の大学適応感と学業成績・汎用的技能との関連性:学習動機および協同作業観を含めた心理プロセスモデルの検討. 大学教育学会誌. 2023. 45. 2. 26-36
澤田忠幸. 大学初年次生における適応感とキャリア意識との関連. 石川県立大学研究紀要. 2022. 5. 79-86
澤田忠幸. 1年前期終了時における汎用的技能および学修成績(GPA)と関連する要因の検討. 石川県立大学研究紀要. 2021. 4. 91-99
澤田忠幸, 新村知子, 高橋千秋, 坂上千種. 学生健康調査から見る学生のメンタルヘルス:コロナ禍での学生サポートの一助として. 石川県立大学研究紀要. 2021. 4. 83-90
澤田忠幸. 学部3年生における汎用的技能の個人差を規定する要因:キャリア意識,自己調整学習方略の習得度,インターンシップ経験との関連. 石川県立大学研究紀要. 2020. 3. 89-98

MISC (32件)：

澤田忠幸. 中学校・高等学校におけるキャリア教育:授業設計と取り組み事例. 教育実践研究. 2024. 7. 2-8
澤田忠幸, 山崎恵. 学校教育(初等・中等,高等教育)におけるICT活用の取り組みと方向性. 教育実践研究. 2023. 6. 6-12
澤田忠幸, 江尻祐子, 森智博, 西川司, 北康典, 鶴見あゆみ, 西原範泰. 第23回石川教育懇談会「豊かな心を育むために:キャリア教育を考える. 石川自治と教育. 2022. 735. 2-22
澤田忠幸. 〔基調提案〕VUCAな時代を生き抜くためのキャリア教育:学びと接続した多層的な取り組みの重要性. 石川教育展望. 2022. 74. 9-12
澤田忠幸. 教育実践研究,最初の一歩:学生調査を用いた量的研究を例に. 教育実践研究. 2022. 5. 22-29

書籍 (7件)：

講演・口頭発表等 (24件)：

探究学習が看護学生の自己効力感に及ぼす影響:双方向型の授業実践の観点から
(大学教育学会大会第45回大会(大阪大学吹田キャンパス) 2023)
大学3年生の学習成果(学業成績・汎用的技能)と関連する入学時要因の検討
(大学教育学会大会第45回大会(大阪大学吹田キャンパス) 2023)
大学初年次生の初期適応感と汎用的技能および学修成績との関連
(第29回大学教育研究フォーラム 2023)
大学1年生における適応感とキャリア意識との関連
(第28回大学教育研究フォーラム 2022)
汎用的技能の獲得度と大学適応感,学習動機との関連
(第27回大学教育研究フォーラム 2021)

Works (2件)：

学び合いによる初年次教育の取り組み(京都大学高等教育研究開発推進センター第1期MOSTフェロープロジェクトコースポートフォリオ)
澤田忠幸 2013 -
愛媛県立医療技術大学における "初年次教育" の現状と課題-「初学者ゼミ」の取り組みを中心に-(京都大学高等教育研究開発推進センターMOSTスナップショット)
2010 -

学歴 (3件)：

学位 (2件)：

経歴 (6件)：

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委員歴 (7件)：

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受賞 (2件)：

所属学会 (8件)：

初年次教育学会 , 日本教育工学会 , 産業・組織心理学会 , 大学教育学会 , 日本家族心理学会 , 日本心理学会 , 日本発達心理学会 , 日本教育心理学会

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澤田 忠幸