千賀愛

Senga Ai

所属機関・部署：
職名：准教授
競争的資金等の研究課題 (12件)：

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論文 (41件)：

安井友康, 千賀愛, 山本理人. インクルーシブなスポーツ授業に向けたベルリン市州の新たな取り組み-2017-2018の学習指導要領の改訂から-. アダプテッド・スポーツ科学. 2019. 17. 1. 15-28
千賀愛, 安井友康, 山本理人. ベルリン市州フレーミング基礎学校における内的分化とステーション型授業:インクルーシブ教育の実践. 北海道教育大学紀要(教育科学編). 2019. 69. 2. 95-109
千賀愛, 田中宏美. デューイ実験学校におけるシカゴ・フィールド自然史博物館の「住まい」展示活用. 日本デューイ学会紀要. 2018. 59. 21-30
山本理人, 安井友康, 千賀愛. 地域の多様なニーズに対応した学校づくりとスポーツ:ドイツ・ニーダーザクセン州ゼルジンゲン基礎学校の事例から. 北海道教育大学紀要(教育科学編). 2018. 69. 1. 321-330
安井友康, 千賀愛, 山本理人. ベルリン市州における盲学校と通常学校の余暇・スポーツを通した地域連携 : ヨハン・アウグスト・ツォイネ盲学校とフレーミング基礎学校の実践事例から. 北海道教育大学紀要. 教育科学編. 2018. 68. 2. 99-114

書籍 (25件)：

講演・口頭発表等 (1件)：

Works (16件)：

明日の学校、ほか(Schools of To-Morrow, and Other Essays)
上野正道, 佐藤学(解, 明日の学校, の翻訳者は増田美奈, 杉山二季, 佐藤知条, 千賀愛, 齋藤智哉 2019 -
大学附属小学校の組織案
ジョン・デューイ著, 上野正道, 訳者代表 2019 -
ソーシャルセンターとしての学校
千賀愛, 藤井佳世 2019 -
特殊教育における進歩主義期の女性たち
2013 -
ホフマン、C・コールデン
2013 -

学歴 (3件)：

経歴 (2件)：

委員歴 (3件)：

受賞 (2件)：

2016/07 - “アダプテット/医療/障がい者”体育・スポーツ合同コングレス in 北海道「ビデオコンテスト」最優秀作品賞インクルーシブな子育て広場 "キンダーぷらっつ(Kinder Platz)": Inclusive Physical Activity
2000/06 - 小貫英教育学研究助成記念基金「平成12年度前期小貫英教育賞」

所属学会 (7件)：

北海道特別支援教育学会 , 日本教育学会 , 日本デューイ学会 , 特別ニーズ教育学会 , 特殊教育学会 , 社会事業史学会 , 教育史学会

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