鎌田弘

カマダヒロシ | Kamada Hiroshi

所属機関・部署：
職名：教授,その他

研究分野 (3件)：応用数学、統計数学 , 数学基礎 , 教育工学

競争的資金等の研究課題 (2件)：

MISC (28件)：

実践仮説の形成と検証のための統合的図式. 日本教育工学会論文誌/日本教育工学雑誌. 1999. 23. 2. 121-125
「学生の自己効力感の向上」を目標とした授業改善方略の試み-アンケート調査法による実践仮説の験証-. メディア教育開発センター研究報告(大学授業の自己改善法). 1999. 7. 15-27
鎌田弘. 実践仮説の形成と験証のための統合的図式. 日本教育工学雑誌. 1999. 23. 2. 121-125
鎌田弘. 授業のためのあるパラダイム-構成主義のパラダイムをふまえて-. 高松工業高等専門学校研究紀要. 1996. 31. 31. 69-74
"A Paradigm to Know a Class Room-According to the Paradigm of Constructivism-". Annual Reports of Takamatsu National College of Technology. 1996. 31. 69-74

学歴 (2件)：

所属学会 (2件)：

日本教育工学会 , 日本行動計量学会

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鎌田 弘