文献

J-GLOBAL ID：201602277244462040   整理番号：16A1164471

エッジと注意欠陥多動性障害児童の行動問題と実行機能の特徴に関する研究【JST・京大機械翻訳】

Behavioral problems and executive functioning characteristics in children with borderline intellectual functioning and attention deficit hyperactivity disorder

著者 (7件)： Ma Ling (Department of Neuroscience, The Third Affiliated Hospital of Soochow University) ,  Cai Jing (Department of Neuroscience, The Third Affiliated Hospital of Soochow University) ,  Ren Yanling (Department of Neuroscience, The Third Affiliated Hospital of Soochow University) ,  Zhang Yili (Department of Neuroscience, The Third Affiliated Hospital of Soochow University) ,  Gao Peng (Department of Neuroscience, The Third Affiliated Hospital of Soochow University) ,  Chen Yuqi (Department of Neuroscience, The Third Affiliated Hospital of Soochow University) ,  Wang Suhong (Department of Neuroscience, The Third Affiliated Hospital of Soochow University)
資料名： Zhonghua Xingwei Yixue Yu Naokexue Zazhi  (Zhonghua Xingwei Yixue Yu Naokexue Zazhi)
巻： 25  号： 6  ページ： 481-486  発行年： 2016年 
JST資料番号： C2792A  ISSN： 1674-6554  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 【目的】エッジ(INTELLECTUAL INTELLECTUAL FUNCTIONING)を比較する。BIF,注意欠陥多動性障害(ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER,ADHD)児童と健康対照群(TYPICALLY 治療 CONTROL)。BIFとADHDの心理行為の特徴、実行機能と知能の関係及び影響因子を検討する。方法:CONNERS親症状アンケート(PSQ)、ACHENBACH児童行動尺度(CBCL)、中国ウェクスラー児童知能尺度(C-WISC)評価と統合視聴連続試験(IVA-CPT)を採用した。60例のBIF児童、60例のADHD児童と60例の健康児童の行為問題、知能レベルと実行機能の差異を比較し、異なる心理特徴間の相関性を分析した。結果:(1)行動問題:BIFの社会的退縮因子[(3.68±2.85)スコア]はADHD[(2.82±2.24)点]、TDC[(1.03±1.59)点]より低かった。ADHDの品行問題、衝動-多動性、多動性指数、違反、攻撃因子得点はBIF、TDCより高かった。ADHD、BIFの学習問題、焦慮、うつ、身体の訴述、多動性因子の得点はTDCより高かった。ADHDの心身障害因子スコア[(0.21±0.25)点]は、BIF[(0.13±0.17)点]、TDC[(0.08±0.13)点]より高く、いずれも統計学的有意差が認められた(P<0.01)。(2)実行機能:BIF視覚反応の正確率(0.71±0.25)はADHD(0.83±0.17)、TDC(0.94±0.05)より低かった。BIF(視覚±10.48)は,ADHD(6.95±7.20)およびTDC(2.33±2.48)より高かった。BIF(0.85±0.13)、ADHD(0.88±0.09)の聴覚反応の正確率はTDC(0.96±0.03)より低かった。BIF、ADHD視覚の平均反応時、聴覚視覚反応の突然変異率、聴覚視覚と聴覚障害率はTDCより高く、以上の差異はいずれも統計学的意義があった(P<0.01)。2つの群の間に有意差はなかった(P>0.05)。(3)心理的特徴の相関分析;知能レベル(言語IQ、操作IQ、総IQ)はPSQとCBCL量表中の多くの因子と相関性がある。その中には、品行問題、学習問題、衝動的多動性、焦慮、多動性指数、うつ、社交、多動性、違反、攻撃行為との関連性が特に高い(P<0.01)。また、知能レベルは聴覚視覚反応の正確率、視覚平均反応時、聴覚反応の突然変異率、聴覚反応症候群、聴覚視覚反応症候群と明らかな相関性があった(P<0.01)。制御能力における各指標(聴覚視覚反応の正確率、聴覚視覚の平均反応時、聴覚視覚反応の突然変異率、聴覚視覚反応症候群、聴覚視覚反応症候群)はPSQとCBCLスケールの多因子と相関性がある。そのうち、学習問題、多動性衝動、多動性指数、多動性行為との関連性は特に高い(P<0.05)。結論:BIFとADHD児童はいずれも実行機能障害が存在し、行為行為と神経心理学的特徴において異なる損傷プロファイルを表現する。心理行為の特徴の間の高い関連度は、実行機能障害がBIFとADHDの知能障害と心理、行為問題を引き起こす主な要因である可能性があることを示唆している。Data from the ScienceChina, LCAS.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 視覚 ,  知能障害 ,  アンケート ,  聴覚 ,  統計学 ,  性交 ,  *児童
準シソーラス用語： 神経心理学 ,  相関分析 ,  有意差 ,  *多動 ,  影響因子 ,  心理 ,  健康 ,  *遂行機能 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (4件)： Borderline intellectual functioning ,  Attention deficit hyperactivity disorder ,  Behavioral problems ,  Executive Functioning

分類 (1件)： 精神障害  (GR03000A)

タイトルに関連する用語 (6件)： エッジ ,  注意欠陥多動性障害 ,  児童 ,  行動 ,  実行機能 ,  研究