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J-GLOBAL ID：201702224330678842   整理番号：17A0265388

コンダクティブ教育における半日流れフローの麻痺患者の微細運動機能への影響【JST・京大機械翻訳】

The effects of half-day conductive education program on fine motor function of children with cerebral palsy

著者 (6件)： Mo Yanling (桂林市婦幼保健院小儿神経康復科) ,  Su Yuanxue (桂林市婦幼保健院小儿神経康復科) ,  Yang Jinmei (桂林市婦幼保健院小儿神経康復科) ,  Yang Chunmei (桂林市婦幼保健院小儿神経康復科) ,  Feng Yan (桂林市婦幼保健院小儿神経康復科) ,  Xu Gang (桂林市婦幼保健院小儿神経康復科)
資料名： Hulixue Zazhi  (Hulixue Zazhi)
巻： 31  号： 21  ページ： 37-39  発行年： 2016年 
JST資料番号： C2692A  ISSN： 1001-4152  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 【目的】コンダクティブの教育の半日の間の運動麻痺患者の微細運動機能に及ぼす影響を観察する。方法:100例の脳性麻痺患者をランダムに対照群と観察群各50例に分けた。両群患児はいずれも通常の総合リハビリテーション訓練を受け、観察群はコンダクティブ教育の半日のコースコースを増加した。訓練前、訓練後6ケ月に精密運動機能試験尺度(FMFM)を用いて評定を行った。結果:訓練6ケ月後、観察グループの微細運動能力と-の協調能力採点とFMFM採点は対照グループより明らかに優れていた(P<0.05、P<0.01)。結論:コンダクティブ教育と総合リハビリテーション訓練は脳性麻痺患者の微細運動能力を向上させることができる。Data from the ScienceChina, LCAS. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 脳性麻痺 ,  運動能力 ,  *患者 ,  *教育 ,  *麻痺性疾患
準シソーラス用語： 採点 ,  患児 ,  対照群 ,  運動麻痺 ,  *運動機能 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 生体代行装置  (EL04000N)

タイトルに関連する用語 (6件)： 教育 ,  フロー ,  麻痺 ,  患者 ,  微細 ,  運動機能