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J-GLOBAL ID：201702235747450948   整理番号：17A0159676

中国語児童の認知症の認知特徴とその影響因子【JST・京大機械翻訳】

The cognitive characteristics and influential factors of Chinese word callers in primary school

著者 (5件)： Li Liping (School of Teachers Education, Experimental Teaching Center of Psychology and Cognitive Behavior, Shanxi Normal University, Beijing Key Laboratory of Applied Experimental Psychology) ,  Wu Xinchun (School of Psychology, Beijing Key Laboratory of Applied Experimental Psychology, Research Center of Children’s Reading and Learning, Beijing Normal University) ,  Zhou Ningning (Shannxi Ankang Gaoxin Middle School) ,  Cheng Yahua (Department of Psychology, Ningbo University) ,  Nguyen Thi Phuong (School of Psychology, Beijing Key Laboratory of Applied Experimental Psychology, Research Center of Children’s Reading and Learning, Beijing Normal University)
資料名： Xinli Xuebao  (Xinli Xuebao)
巻： 48  号： 10  ページ： 1270-1281  発行年： 2016年 
JST資料番号： C2156A  ISSN： 0439-755X  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 読詞者とは,字詞の認識と復号をスムーズに行うことができ,テキストの内容を良く理解することができない学生である.研究対象として,840人の小学校から6人の学生を取り上げ,読み込み速度,読み込み理解,形態素意識(音の形態素意識,同形の形態素意識,複合形態素意識),漢字認識,話し言葉語彙,作業記憶,一般知能などを調査した。現状の記述と多重分類ロジスティック回帰分析により、以下の結果を得た。(1)1年の中国語児童の読詞者の検出率は0.7%であり、2年後の検出率は6.5%~10.1%の間であった。(2)言語特異性認知因子において、年齢と知能を制御した後、他の学生と比較して、読詞者は漢字認識タスクにおいてよく表現され、形態素意識の各タスク及び話し言葉語彙において比較的に悪い。(3)年齢と知能は読詞者の比率を増加させる一般的な要素である。(4)音の形態素意識と話し言葉語彙は,読詞者の比率を増加させる言語特異的認知因子である.Data from the ScienceChina, LCAS. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 多重化 ,  話し言葉 ,  *児童 ,  形態素 ,  語彙 ,  *認知症 ,  音響 ,  言語 ,  漢字 ,  *中国語
準シソーラス用語： 特異性 ,  検出率 ,  ロジスティック回帰分析 ,  テキスト ,  影響因子 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (5件)： Chinese children ,  word caller ,  cognitive process ,  morphological awareness ,  vocabulary

分類 (4件)： 医学教育  (GA01040F) ,  看護,看護サービス  (GB07000G) ,  神経の臨床医学一般  (GN01030H) ,  医療制度  (GB04020H)

タイトルに関連する用語 (5件)： 中国 ,  児童 ,  認知症 ,  認知 ,  影響因子