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J-GLOBAL ID：201702242680154253   整理番号：17A0588865

児童相談所における実践と課題 自閉症スペクトラム障害,注意欠如障害と診断された女児への自己管理行動の形成支援

著者 (1件)： 佐々木大樹 (愛知県刈谷児童相談セ)
資料名： 臨床心理学  (Japanese Journal of Clinical Psychology)
巻： 17  号： 3  ページ： 370-380  発行年： 2017年05月10日 
JST資料番号： L5131A  ISSN： 1345-9171  資料種別： 逐次刊行物 (A)
発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 自閉症スペクトラム障害および注意欠如障害によって日常生活のさ...

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引用文献 (36件)：

• Alberto, P.A., & Troutman, A.C. (1999). Applied behavioral analysis for teachers. Fifth edition. Prentice-Hall. (アルバート,P.A.,トルートマン,A.C.佐久間徹・谷 晋二・大野裕史(監訳)(2004).はじめての応用行動分析 日本語版第2版 二瓶社)
• 青木美和・山本淳一(2007).発達障害生徒における写真カードを用いた家庭生活スキルの形成-親指導プログラムの検討-行動分析学研究,10(2),106-117.
• Barkley, R.A. (2002). Psychosocial treatments for attention-deficit/hyperactivity disorder in children. The Journal of Clinical Psychiatry, 63(12), 36-43.
• Cooper, J.O., Heron, T.E., & Heward, W.L. (2006). Applied behavior analysis. Second edition. Prentice Hall. (クーパー,J.O.,ヘロン,T.E.,ヒューワード,W.L.中野良顯(訳)(2013).応用行動分析学 明石書店)
• 藤田英樹・藤田和弘(2013).発達障害の臨床的に類似した認知・行動特性に関する判別的アセスメント-高精度で個別化された理解と支援に向けて-九州保健福祉大学研究紀要,14,79-86.

タイトルに関連する用語 (9件)： 児童相談所 ,  自閉症スペクトラム障害 ,  注意 ,  欠如 ,  障害 ,  診断 ,  自己管理 ,  行動 ,  支援