文献

J-GLOBAL ID：201702275956278723   整理番号：17A0065374

海外図書館学と情報科学教育の進展と動向【JST・京大機械翻訳】

Progress and Trends in Library and Information Science Education Abroad

著者 (3件)： Li Yating (Center for Studies of Information Resources,Wuhan University) ,  Zhao Wanying (Center for Studies of Information Resources,Wuhan University) ,  Ma Feicheng (Center for Studies of Information Resources,Wuhan University)
資料名： Qingbao Xuebao  (Qingbao Xuebao)
巻： 35  号： 8  ページ： 787-792  発行年： 2016年 
JST資料番号： W1460A  ISSN： 1000-0135  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 本論文では、図書館学と情報科学教育の最新進展について整理し、国外の図書館学と情報科学教育の培養方式の多元、課題体系の全面、教育保障が豊富で、社会責任を重視することを研究した。さらに、大データ時代の特徴と結合して、大規模データ環境の異なるタイプの人材に対する需要を提出し、さらにカリキュラム体系における情報技術の応用内容を重視し、国家の需要、強調理論と実際の融合発展に注目し、学科の交差、培養多様化情報管理人材を重視した。また、データ技能を重視し、国民の情報リテラシーの発展傾向を向上させる。Data from the ScienceChina, LCAS. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 社会的責任 ,  情報技術 ,  多様化 ,  培養 ,  人的資源 ,  情報管理 ,  *教育 ,  カリキュラム ,  *図書館学
準シソーラス用語： 情報リテラシー ,  大規模データ ,  *情報科学教育 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (4件)： library and information science education ,  iSchools ,  Big data ,  development trends

分類 (1件)： 技術教育  (JA01050T)

タイトルに関連する用語 (4件)： 図書館学 ,  情報科学教育 ,  進展 ,  動向